新闻网讯（通讯员 徐章）6月17日，学校课程思政建设工作推进会在梧桐语问学中心明德厅召开。校党委副书记马建辉作学校课程思政建设工作报告，院系代表作优秀案例汇报，校党委书记邵新宇作总结讲话，校长李元元主持会议，全体在校校领导参加会议。

马建辉作题为“华中科技大学课程思政建设实践与探索”主题报告，回顾了我校课程思政建设工作情况。他强调，要深刻理解全面推进课程思政建设工作对于落实立德树人根本任务的战略意义，充分认识不同学科专业课程思政建设内容和重点的差异性，找准切入点、科学设计教学体系、用好课堂主渠道。他指出，全国高校思想政治工作会议以来，学校党委一直高度重视课程思政建设工作。在2017年暑期工作会议、学校第四次党代会报告、“本科教育50条”、《华中科技大学关于进一步加强课程思政建设的实施方案》等会议和文件中不断明确对于思政工作的要求。

马建辉指出，学校一直稳步推进课程思政建设工作。2018年3月起，学校选树了一批高水平素质教育选修课程，以学科专业导论课程为切入点进行了课程思政建设尝试；2019年6月起，学校启动“一院一品”课程思政专项行动计划；2020年6月起，学校要求所有院系在专业建设中、所有教师在课程建设和课堂教学中有机融入思政元素，全面推进课程思政建设工作。马建辉明确了学校课程思政建设下一阶段的工作目标和工作安排，要求院系在组织管理工作上落实落细，教师不断提高课程思政建设的意识和能力。

计算机学院党委书记吴涛、第二临床学院院长刘继红、物理学院党委书张凯、经济学院院长张建华作为院系代表进行了优秀案例汇报，分享学院课程思政建设经验，各院系的课程思政实践均围绕立德树人这一根本任务展开，又具有各自的学科专业特色，起到了良好的示范作用。

邵新宇做总结讲话。他强调，课程思政建设事关培养社会主义建设者和接班人，是思想政治工作贯通人才培养体系全过程的关键环节和健全全员全程全方位育人的重要抓手，要提高站位，深刻认识课程思政建设的重要意义。他指出，要认识到课程思政的基础在课程、根本在思政、重点在课堂、关键在教师、成效在学生，认真分析、准确把握课程思政的丰富内涵。他要求，要坚持党的领导这一根本保证，抓好教师这一关键主体，抓好课程这一重要载体，抓好院系这一主要阵地，系统谋划、全面推进课程思政建设取得实效。他强调，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，加强党对课程思政建设的领导，坚持立德树人、培根铸魂，推动课程思政建设不断取得新成效，形成更高水平人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

记者 辛国胜 摄

李元元强调，加强课程思政建设，是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措，是落实立德树人根本任务的必然要求，是全面提高人才培养质量的重要任务。有关职能部门要统筹规划、加强指导，通力配合做好学校课程思政工作；各院系要进行专题研究，确保工作落地，做好专业课与“真善美”的结合，根据不同课程的特点精准施策，将“思政”体现到教学全过程。全校要协同联动，充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”作用，形成“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

学校各职能部门主要负责人、各院系党政主要负责人、分管本科和研究生教学的副院长、各级教学名师参加会议。