王静，1978年3月生，中共党员，管理学博士、教授、博士生导师，现任华中科技大学医药卫生管理学院卫生管理系主任，华中科技大学减贫与发展研究院健康扶贫中心主任；担任中国农村卫生协会县域卫生专业委员会副主任委员，全国科学技术名词审定委员会全国公共卫生与预防医学名词编写委员会卫生管理学名词编写分委会副主编，中国-盖茨基金会农村基本卫生保健项目中央专家，中国残联残疾人事业发展研究会残疾人健康管理专业委员会委员。

王静先后主持国家自然科学基金项目3项、教育部人文社科规划基金项目1项、省部级资助研究项目若干。她以第一或通讯作者发表中英文论文约40余篇，出版专著3部、副主编教材/专著2部、参编教材若干。研究成果获中华医学会卫生管理奖项目、国家卫健委老龄司论文评选全国一等奖、华中科技大学咨询报告奖等。健康扶贫相关资政建言获国务院扶贫开发领导小组专家咨询委员会采纳，并获国务院副总理胡春华批示。多项健康管理相关资政建言获国家卫生健康委采纳。

为师者，坚持以身作则、为人师表

在政治思想方面，王静坚持通过不断学习提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。她不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。

王静在指导每一位研究生学术论文的过程中，从选题、立题到数据分析、论文撰写，每一项都严格把关。为帮助学生深入了解卫生领域实际情况，疫情前，王静几乎每年都会带领研究生深入一线展开调研。在一次长达50多天的大型暑期调研中，王静带领着20多名学生前往湖北恩施、贵州等地区开展实地调研，期间尽管身体多次出现严重不适，但始终放心不下学生，仍扶病坚持全程跟队，直至调研结束。

为学者，秉持严谨细致、精益求精的治学态度

王静重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，对于每一个学生，都耐心的从基础科研能力培养入手，逐步实现对研究生做事做学问以及做人的综合培养。她与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。王静也十分注重科研团队建设，通过强调“传帮带”的学习方式，营造了团结、互助、和谐的学习氛围，并使每一名学生都获得较快成长。

每年新生入学之后的第一次组会，王静都会向学生再三强调谨遵学术规范，恪守学术道德是每一位研究者不能触碰的底线。对学生发过来需要指导的论文，王静每一篇都会仔细阅读，需要修改的部分会逐句批注，并给出具体可行的指导意见，有时一篇论文常常要来回修改数十遍。

为了尽早给学生反馈论文修改意见，不论学生多晚发过来文章，王静都尽量连夜反馈修改意见。她还坚持每周两次组会，集中为学生解疑答惑，从研究命题选择、研究思路构建、研究过程开展、研究结果呈现等全过程细心指导，在教与研的过程中教学相长，带领学生共同提升综合素养。

为长者，做学生科研旅途中的“知心人”

王静多方了解学生生活中的困难，并及时为学生提供帮助。今年受疫情影响，部分学生未能在寒假放假后及时返乡，选择就地过年。为了能够让学生过一个温馨、欢乐的春节，王静邀请没能回家的三位学生在小年时到自己家里一起过节，感受家庭的温暖。

在部分学生宿舍因疫情进行封闭式管理时，王静也在第一时间询问了学生的实际情况和需求，安抚学生情绪，并及时让团队其他同学与被封闭的同学进行对接，保障生活物资的供应。在科研工作之余，王静组织团建，与学生一起出去骑行、踏青等，缓解学生在求学过程中的紧张焦虑情绪。

王静说道：“作为一名导师，我在教书育人的过程中找到了自己的人生价值，在看到学生们日益精进的成绩时，我体会到了辛勤付出的回报和精心培育人才的成就感。我将一如既往，秉持坚定的信念和深切的责任感继续研究生的教学培养工作，为我国培养更多高素质的人才倾尽全部精力和热情。”