编前：立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，华中科技大学以建设中国特色世界一流大学为目标，学校核心竞争力和综合实力大幅提升，各项事业取得长足发展。在2023年暑期工作会上，学校提出未来深化改革的六个方面，即深化人事制度改革，提升人才队伍水平；强化拔尖创新人才和卓越工程师培养；坚持“四个面向”，全面提升科技创新能力；不断完善大学治理体系，提升治理水平；提升服务保障能力，建设舒心校园；加快扩大高水平教育对外开放。

为进一步更好地落实暑期工作会精神，学校新闻中心在多平台同步推出【改革进行时】专栏，聚焦校内先进单位、典型事迹，讲好“华科大深化改革故事”，以更高质量发展为教育强国建设贡献华科大力量。

如何人尽其才，最大程度发挥教师在科研教学方面的力量？如何激励、稳定核心人才队伍，优化人才体系，建设一流人才队伍？管理学院围绕学校综合改革目标，致力打造一支师德师风优良、层次结构优化、人员规模合理、富有活力和竞争力的师资队伍，在人才制度改革方面作出了有益探索。

■通讯员 桂云凤 谭静 记者 张雯怡

9月14日，管理学院举行新学期教职工大会，4位新进教师相继亮相。他们的研究领域涵盖工商管理、创新创业与知识产权、计算金融、会计学、管理科学与信息管理等方向，都是学院近年来谋划的学科发展重点。按照学科发展规划，以“人才特区”政策为抓手在全球范围内招揽的人才，是管理学院人才改革制度的重中之重。

善之本在教，教之本在师。长期以来，管理学院聚焦立德树人根本任务，贯彻落实习近平总书记关于人才工作提出的“八个坚持”，深入实施“人才强院“战略，围绕学科规划布局精准引人育才，构筑人才发展平台，厚植人才成长土壤，营造和谐共处、干事创业的良好氛围。

定方向：实行学科建设“1+4”发展战略

4月，教育部网站发布《教育部关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，管理学院成功申报大数据管理与应用、计算金融2个本科专业。这是学院主动适应国家和区域经济社会发展需要，加强学科交叉融合，全面优化本科专业结构布局的重要举措。

强调社会担当，坚持“四个面向”，近年来，学院实行学科交叉融合“1+4”发展路径，即以服务国家重大需求为方向，为企业数字化转型、双碳管理、乡村振兴、生命健康等国家重大战略需求领域提供管理赋能。从数字化对企业管理方式、企业管理效率的改变？到如何实现能源布局的优化，能源管理的优化，消费行为的变革？从继续发挥科学研究在乡村振兴当中的积极作用，让乡村能够持续健康地发展；到把生命健康领域包含的环境卫生、社会责任、应对公共卫生突发事件等方面，与管理相结合。学院呼吁广大教师将研究领域聚焦这四大场景，不断产出高质量创新成果。

学院多管齐下，从加强政产学研深度合作，深化行业、产业研究，强化智库建设等方面入手不断促进学科发展，通过把科学家请进课堂，跟头部企业合作开发课程和科学研究等，实现企业发展和教研双赢。包括数字孪生实验室、智能建造中心、学科交叉实验室、高端学术论坛、《管理学报》《工程管理前沿》等在内的平台支持，为教师科研创新提供保障。

高端学术论坛

育重点：建设一流师资队伍

1月、4月，管理学院连续两次召开人才特区考核小组会议。来自清华大学、香港理工大学、复旦大学、上海交通大学等知名高校的多名博士参加面试。两次引才为学院工商管理、创新创业与知识产权、计算金融、会计学、管理科学与信息管理等方向储备了一批优秀人才。一支师德师风优良、层次结构优化、人员规模合理、富有活力和竞争力的师资队伍正逐渐成为学科发展的有力保障。

学院引育并举，激发教师活力，人才队伍建设不断取得突破，拥有国家级人才10人，省级人才12人，市级人才5人，为科研成果的产出打下坚实基础。以高水平的人才队伍构筑强院之本，具有竞争力的人才金字塔已初步形成。

“三三制”师资整合计划，即一个专业聚焦2-3个研究方向，一个方向集合3个知名教授，一个教授围绕标志性论文、重点重大项目、社会服务获奖3个方面发力。经过系统盘点，各专业系凝练出2-3个研究方向，梳理人才库存。

与此同时，学院多措并举补充专职科研力量，通过创新用人模式，不断扩大博士后队伍规模。学院汇聚多方资源，依托科研团队、平台，组建专职研究力量，对接国家、区域和行业需求，提升专职科研队伍水平。针对重点人才、后辈梯队，学院开展精准化、个性化培育，多种形式助力教师发展。

——政策支持。制定实施《管理学院学术人才全过程支持办法》《国家杰出（优秀）青年科学基金后备人选培育计划》等文件，支持一批具有创新思维和创新能力的优秀青年学术、教学骨干，作为高层次人才项目及教学名师的储备人才。

——建立传帮带机制。推进课程组项目制改革，通过组内资深教授的指导、项目牵引等方式，帮助青年教师制定和实现职业生涯规划。鼓励跨学科的双聘，开展跨学科科研合作、招收和培养研究生、多学科成果认定，在绩效考核奖励等方面给予双向支持，提升跨学科创新效能。实现国际方主任导师制，为每个系聘请国际方系主任，引线搭桥，对储备人才进行国际化培养，提供“一人一策”全周期、个性化支持，进一步畅通人才成长通道。注重青年人才暖心工作，常态化开展成才恳谈会、教学科研专题辅导会等人才支持与培育活动，帮助青年人才健康快速成长。

青年教师教学竞赛赛前打磨会

出政策：厚植教师发展沃土

3月，李志纯教授带领的“低碳智慧交通物流系统优化与管理”团队入选管理学院一流科研团队（先锋团队）支持计划，五年内在经费、博士后培养经费和研究生指标分配上得到配套支持。在管理学院，一系列的政策的出台保证了人才队伍的长期稳定发展。教师们科研有干劲、工作更安心。

——制订实施《管理学院“人才特区”实施办法》，设置杰出岗、领军岗、拔尖岗等三个岗位，对聘期、引进程序、聘任条件、考核要求等作出具体要求。

——制定实施《华中科技大学管理学院一流科研团队支持管理办法》，学院按照成熟一个支持一个的原则，聚力建设先锋科研团队，为教师提供科研经费等保障，助力教师潜心科研。

——制订实施《管理学院教师教学与科研高水平成果奖励办法》等系列考核奖励政策，从思政成果奖励、教师年度考核、教师聘期考核、标志性成果奖励等方面构建起覆盖全体教职员工的考核奖励体系。

——推进教师分类发展。将教师分为教学科研并重型、教学型、科研型、定制型四类，在人才引进、培养、考核、职称晋升等方面实施分类管理。突出多元评价，破除“四唯”，坚持师德师风“一票否决”制度，突出教育教学贡献，改进科学研究评价。教师发展中心和学科与科研办公室双管齐下，通过项目申报动员会、“问教·向学”教学沙龙等多种形式，围绕教学、科研致力为教师打造发展平台，着力提升教师专业素质能力。

国家自然科学基金申请交流会

学院与教师“双向奔赴”，师资队伍建设成效显著，在立德树人、科研创新等方面催生累累硕果：强化基础、交叉融合，学科排名提升显著，在教育部第五轮学科评估和软科排名中均获得突破；教学成果取得突破，国家级教学奖励连续三年取得突破；聚焦“四个面向”，重大重点项目立项屡创新高，近三年来，获批重点项目6项，全校排名第三；ESI贡献度表现不俗，SCI/SSCI检索论文数量位列全国商学院第四；对接国家战略，2023年新增教育部基地1个……

在院长杨治看来，高水平人才队伍是创新驱动发展的重要战略力量。只有建设高质量发展的人才制度体系，倾心引才、悉心育才、精心用才，才能以一流师资队伍赋能管理学科高质量发展。