新闻网讯（记者 崔美娇）为深入学习贯彻习近平法治思想，以法治建设为引领推进大学治理体系和治理能力现代化，10月18日，学校党委召开理论学习中心组学习会，专题学习习近平法治思想，法学院郭亮教授作辅导报告。校党委书记张广军主持学习。校党委理论学习中心组成员参加学习。

会上，郭亮以“习近平法治思想中的法治观及其对高校人才培养的启示”为题作专题导学。他结合个人学科专长和研究成果，系统阐释了习近平法治思想中法治观的理论渊源，凝练概括了习近平法治思想中法治观的五个基本特征，即法治目标的人民性、法治指向的实践性、法治内容的创新性、法治范围的体系性和法治实现的协调性。立足高校实际，他提出，要将习近平法治思想融入大学治理，推动法治文化建设和法治人才培养。他还介绍了法学院围绕习近平法治思想开展理论阐释、课题攻关、教材编写、普法宣传等方面的具体实践。

中心组成员在听取报告后，围绕习近平法治思想展开交流研讨。

校党委书记张广军指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面依法治国，提出了一系列新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。他强调，深入学习贯彻习近平法治思想是一项长期的重大政治任务，必须持续下功夫、求实效。一是在思想认识上再提升，深刻把握习近平法治思想的重大战略意义，深刻领会习近平法治思想开辟了中国特色社会主义理论新境界，开创了社会主义法治国家建设新局面，开启了建设中国特色社会主义法治体系新征程，是新时代法治建设必须长期坚持的指导思想。二是在工作措施上再加强，坚持用习近平法治思想指导学校治理体系和治理能力现代化建设，进一步构建完善的大学规章制度体系，优化大学内部治理结构，积极探索符合大学实际的治理模式，不断提升治理效能。三是在能力建设上再深化，将学习习近平法治思想的成果转化为提升个人科学决策能力的动力，将法治精神融入日常管理和决策中，做法治建设的引领者、法治文化的倡导者、法治决策的执行者、法治监督的推动者。

校长尤政指出，习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国特色社会主义法治理论的重要创新，为新时代全面依法治国提供了根本遵循和行动指南。他强调，习近平法治思想对于全面推动依法治校具有重要的指导意义，要坚持以习近平法治思想为引领，推动大学治理体系和治理能力现代化。一是要深刻认识依法治校的重要意义，把全面推进依法治校作为加快教育现代化、建设教育强国的必然要求。二是要不断强化依法治校的理念意识，在学校管理活动中体现法治精神、贯彻法治理念、加强法治教育，扎实推进习近平法治思想“进教材、进课堂、进头脑”，不断推动普法教育常态化、制度化。三是要全面落实依法治校的部署要求，以学校章程为基础，构建完善的规章制度体系，维护制度的严肃性和权威性，健全民主管理和监督体系，完善内控机制，持续推进学校规范化、法治化、民主化管理，充分发挥法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用。

中心组成员在交流中表示，习近平法治思想深刻阐明了全面依法治国的政治方向和重要地位，抓住了中国特色社会主义法治建设的根本，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。要通过全面系统的学习深刻理解习近平法治思想的重大意义，全面把握习近平法治思想的核心要义。领导干部对学校法治建设具有风向标作用，要自觉提高运用法治思维和法治方式的能力，推动依法治理融入分管工作的全过程和各方面，做依法治校的重要组织者、推动者和实践者。纪检监察机构作为政治机关和执纪执法机关，要认真贯彻落实习近平法治思想的实践要求，深入推进纪法教育，严格规范执纪执法，充分发挥纪法贯通融合的治理效能。

集中学习后，校党委中心组成员围绕习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述、中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《整治形式主义 为基层减负等若干规定》等文件开展自学。

（图/记者 陶然）