11月4日下午，校工会主席李爱珍在党支部大会上，就认真学习、贯彻落实党的十六届四中全会精神，进一步做好新时期、新阶段的工会工作进行了动员和辅导。

    她说，党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，是我们党在执政55年后对于所面临的重大战略课题进行战略思考后所作出的战略决策。《决定》准确地判明了执行党的执政座标，纵观了执政党的历史背景，横观了执政党的现实现状，明确提出要巩固执政党的阶级基础，要扩大执政党的群众基根，重在提高党员干部的先进性，重在提高队伍的整体素质。她接着说，工会组织是党联系群众的桥梁和纽带，工会干部一定要认真学习，深入思考，提高认识，把学习党的十六届四中全会精神同工会实际工作结合起来，站在国家长治久安和学校安全稳定的高度，强化忧患意识，确立融入意识，树立超前意识，服务学校建设发展的大局。工会工作一是要围绕学校留才、引才、聚才、育才和用才等中心工作来进行，学校是教养人才的基地，教师是培养人才的核心资源，鼓励高素质创新人才脱颖而出是学校改革与发展的生命所在。二是要围绕维权机制这个契点，把广大教职工的切身利益维护好，把他们的积极性组织好，引导好，发挥好，不断提高他们的思想道德素质和业务技能。三是要围绕学校的建设与发展，适应学校管理体制的创新，不断完善教代会制度，促进学校的快速发展。

    接着，佘亮同志结合学习体会，布置了年前的工作。他说，以人为本是党中央根据新形势、新任务的要求所提出的一个重要执政理念，依法治校是教育改革与发展的一项重要任务，以人为本是依法治校的出发点和归缩，工会干部要把以人为本的要求融进思想理念和工作作风之中，落实到工会工作创新发展的具体实践中，把学习变为实际行动，着力构建和谐劳动关系的能力，不断提高队伍管理能力，加强调查研究和综合协调的能力，使工会整体工作有所升华。

    在动员和辅导的基础上，党支部将学校中层干部“自学练习题”每位同志印发一份，供大家在自学中掌握《决定》的精神实质，同时，还将“思考题”分解给每个同志各一道，下次学习时，各自围绕分解的思考题，紧密联系学校和本部门的工作实际作中心发言，做到一人发言，大家补充，共同提高的学习方式。