“在我开始讲话之前，请将你们的手机调至振动或关掉”。像这样的“开场白”，现在不仅仅只是一些会议开始时所拥有的“专利”，对很多大学的任课老师来说，这几乎也是他们每天要上的“必修课”。如何避免因为学生的手机干扰，而“将一堂课顺顺畅畅地从头至尾上下去”，已经成了众多大学迫切需要解决的“新课题”。

　　“我将学生手机扔出窗外”

　　在中山大学，一位中文系的学生告诉记者，在他们的年级当中，两个班总共126人中仅有几个人没有手机而已。至于毕业班，因为面临着寻找工作的压力，有的班持有手机的比例则达到了100％。

　　手机在大学中流行，为大学生进行多方位的交流的确带来了诸多方便。但是在带来这些方便的同时，正常的课堂秩序也在不断地受到各种手机铃声和接听电话声的干扰，成了众多大学任课教师和学校图书管理员不胜烦恼的事情。

　　在中山大学，中文系99级一名学生向记者讲述了这样一件事：一次在上公共课时，姓张的任课老师一进教室便对他们说，“我的脾气不太好，在上课前请把你们的手机都调到振动或干脆关机。以前一名学生在上我的课时，手机不停地响了几次，我也几次要求他将手机调到振动或关闭，但是这名学生并没有按照我的要求去做，一气之下我便将这名学生的手机扔出了窗外。”

　　在学校图书馆阅览室，像课堂上的“悦耳”手机铃声也毫不逊色。昨日，在广州大学的图书馆阅览室，记者“巡视”了一番，不到5分钟，记者便听到了2声手机铃声和1次手机振动桌面的声音。

　　事实上，手机进入大学校园带来的负面影响并不仅仅只是手机铃声对课堂和阅览室安静环境的破坏。它还分散了学生的注意力，影响了学生的听课效果，这主要表现在课堂上用手机短信息聊天。

　　“枯燥的课用手机聊天的更多”

　　中山大学地球科学系的学生小林直言不讳地告诉记者：“尤其是在一些内容比较枯燥的课堂上，用手机来聊天的人就更多。”“某些学生上课时玩手机短信息几乎发展到了痴迷的程度。”一位要求记者不要透露其学校名称的陈老师告诉记者，“对这样的同学来说，很多课程的课本他都可以不带，但手机是一定要带的。”

　　华南师范大学校团委书记林伟雄对此评论说：“我个人认为大学生使用手机这种行为无可厚非，但上课时不关机或用手机就是违反了学校的校规校纪，因为这很大程度上对老师的逻辑思维产生了影响。”

　　暨南大学的陈老师说：“老师在课堂上是不允许开手机的，但我们的课堂还是经常被一些学生的手机铃声所打断。尊重应该是相互的，课堂上能够关掉手机就是对老师最好的尊重。”也有老师建议说：“学校应该在课堂的显著位置贴上类似‘教室严禁使用手机’的条幅，这样无论是对自控能力差还是课堂上故意使用手机的学生来说，都可以起到一定的警示作用。”（刘志华）