讲实用求轻松 大学生读书进入“方便面”时代
发布时间:2002.04.27

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  “这是个方便面时代。”一个大学生这样对记者说,“我们无休止地‘啃’着数万个单词,眼里跳跃的是无数个数字符号,心里想的是如何快速成功,剩下的时间只够用来看这样一些书——它们有一个共同点:像方便面一样实用、快速、方便。” 

   

应考类书籍“最流行”


  几乎每一个大学生都会告诉你,在现如今的大学校园里,GRE词汇一类的书差不多人手一册。在校园里随处可见捧着英语词典、托福词汇或是GRE词汇的学生。 

  本报在几所高校作了一次大学生课外阅读调查,结果发现:包括英语词汇在内的应用型书籍占据了学生课外阅读时间的一半以上。所谓的应用类书籍,大致是指英语、计算机、经济、法律等方面的考试用书。 

  这个结果与近年来日益升温的“考证热”不无关系。记者从调查中发现,应用类书籍成为“最流行”的根本原因在于“发展需要”——就业形势紧张,多一张证书就多一份保障。不少学生感叹,曾经以为进了大学总可以“松口气”,看一些自己喜欢的书,没想到大部分时间还是花在了考试上:考托、考G、考计算机、考会计师或是律师等等。 

   
“WTO知识全书”成新宠


  在复旦大学附近的一家外文书店最近公布的畅销书排行榜上,《WTO知识全书》赫然在目。据了解,像《WTO知识全书》这样能够及时帮助大学生掌握、补充最新知识的书籍一直都很受欢迎。 

  另外,在这张排行榜上,《一生的忠告》、《成功学教程》、《Think like a winner》、《社交口才》、《你是最受欢迎的人》、《迅速改变人生处境》等书籍都占据了一席之地。 

  在调查中发现,“发展需要”是大学生选择书籍的主要原因。而从附近书店反映的情况可以发现,“发展需要”的本质实际上反映了大学生对两种知识的渴求:一是时效与实效兼备的新知识,能够帮助大学生扩充知识面、更新知识结构;二是帮助自己合理规划人生的“成功之道”的书。 

   
看畅销书图个轻松快乐


  《蛋白质女孩》、《香水》、《三重门》、《悟空传》、《第一次亲密接触》……调查显示,在过去的一年内大学生读过的且印象较深的书籍中有相当一部分是时下非常流行的畅销书。另外,卡通漫画也颇受欢迎。 

  “轻松快乐、不用动脑筋”是大学生选择娱乐休闲类书籍的主要原因。“也许是平时专业书看得太多太累了,所以一有空就想找一些不用动脑子的书来放松放松。另外,学习节奏太快了,除了应付各种考试之外还要拼命读英语,根本没有时间可以用来看什么名著;畅销书简单好看,像几米的漫画更好,想看的时候就翻两下。”在采访中,不少学生都作了类似的回答。 

   
三大困惑


  学术书:看?不看? 

  67%的大学生不愿意阅读学术专著;80%的大学生认为学术专著对专业学习会带来帮助。这组矛盾的调查数据揭示了大学生对学术专著既爱又惧的心态。 

  据了解,晦涩难懂是大学生“拒绝”学术专著的主要原因之一。不少学生反映,“无法喜欢学术专著的行文方式,而且要看懂它们要花费大量时间,自己没有心情和时间去静下心来阅读。”另一方面,大多数学生都认为学术专著与成绩好坏之间没有直接的联系,因为身边很多优秀学生都不喜欢阅读学术专著。 

  不过,绝大多数学生都肯定地表示,学术专著毕竟是前人智慧的结晶,能流传至今或被推崇为学术经典证明了它们必定能给人们带来不少帮助。 

  图书馆:去?不去? 

  调查显示,40%的学生认为校图书馆是获取课外书籍最主要的途径,而书价高昂是大学生“舍不得”图书馆的主要原因。字典、辞典等工具书,以及经典的学术专著是图书馆最受欢迎的书籍。 

  不过,另一项数据却显示,近半数的学生认为学校图书馆不能满足自己的阅读需求。藏书陈旧、更新太慢是学生对学校图书馆提出的最主要的意见。有学生指着计算机和网络方面的书籍告诉记者,“这里绝大多数都是1994年以前的书,2000年以后的只有46本。现在电脑技术的更新与发展都是以月为单位的,这些书能有什么用?” 

  “食之无味,弃之可惜”,对于很多大学生来说,校图书馆已经成了“鸡肋”。 

  推荐书:读?不读? 

  在一些大学院系里,新生报到后不久都会收到来自院系方面的一张推荐书单,有些校图书馆还专门开辟出了推荐书专柜。但是,在调查中却发现,很少有学生会按照推荐书单读书。大多数人认为:“被推荐的书籍大多是中外经典名著,而当前的热点书籍却很少被提到;而且书单通常都很‘大路’,根本没有办法满足个人的需要。” 

  但是另一方面,大部分学生都希望任课教师能够推荐相关书籍来帮助自己加强专业学习,扩大知识面。有些学生甚至希望能有一张“度身打造”的书单。 

  “大一的时候,不知道自己不知道;大二的时候,知道自己不知道。”一些高年级学生告诉记者,“这是大学里十分流行的顺口溜,说的是刚进大学的时候,很少有人知道自己究竟应该去学些什么、看些什么;等到终于意识到自己的知识架构中缺少些什么的时候,大学的四年时间也已经所剩不多了。所以,我们真的很希望学校和老师能够对我们做一些有意义的指导工作。”■文/钮怿、张梦麒

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