据《扬州晚报》报道，徐州师范学院为了提高办学水平，近日推出高薪诚聘院士等各类人才举措。其中给院士开出的价码是：一套面积不少于200平方米的别墅，一次性安家费50万元，配工作车和生活保姆，科研经费、科研条件可满足需要；年津贴20万等诸多条件。

　　引进一两名院士就能提高学校的办学水平吗？这令笔者怀疑。作为一所普通的师范院校，其培养的主要目标就是给社会培养各个学科的任课教师，这是需要该学院所有的老师来 
完成的。院士确实在某一学科领域造诣很深，但是他不可能在所有的学科上都有所成就。指望一两名院士来提高大学的教学水平，是一种不切实际的做法。

　　这种现象绝对不是徐州师范学院仅有的。最近一段时间，引进人才似乎成了各级各类学校一个制胜的法宝。你引进国产的院士，我引进进口的教授；中学引进名牌大学的教授，小学引进博导。似乎只有引进外面的人才，办学质量才能得到提高。

　　粗略算来，引进一名院士大约耗资百万，还不包括以后的长期投入。对于徐州师范学院这样一所普通高等学校来说绝对是一笔不小的开支，能不能兑现还值得怀疑。那么，徐州师范学院这样做的目的是什么？会不会是像法派服装那样以请克林顿做形象代表来制造轰动效应，提高自己的知名度？

　　如果学校真肯拿出巨额资金来提高教学水平，就应当更多地给现有的教师提供工作上生活上的各种便利，激发大家的工作积极性。100万对于一名院士可能算不上什么巨大的诱惑力，但如果拿这100万来奖励10个本校教师，每人虽然只有10万元，却可以激发10个人甚至更多人的工作热情，这样一来，100万元所发挥的作用岂不是比请一名院士要大得多。说不定有人会因此获得全国甚至全球的大奖，这样一来，学校可真是要名利双收了。(邓兴军)