欧阳君，我校集成电路学院副教授，主讲本科专业核心课程《微电子工艺学》，荣获校2023～2024学年教师教学竞赛一等奖（工科组一等奖第一名），主持校教学研究项目1项，指导的参赛项目斩获第十二届“挑战杯”竞赛国家级金奖、第七届“互联网+”大赛省级银奖。

深耕微电子工艺学，助力学科发展

随着微电子先进工艺发展，集成电路设计与工艺协同已成为业内共识。欧阳君深知，需使学生充分认识微电子工艺学习的重要性，促进学生跨学科知识的自主建构与持续学习能力培养，适应微电子工艺技术产业飞速发展需要。

在本科教学方面，欧阳君主讲本科专业核心课程《微电子工艺学》。他注重课程的系统性和前瞻性，将最新的科研成果和技术进展融入教学内容中，使学生能够紧跟学科前沿，掌握扎实的专业知识。

创新教学方法，提升教学效果

为了提升教学效果，欧阳君不断探索和创新教学方法。他利用TCAD仿真软件，结合学院开发的集成电路工艺虚拟仿真平台，为学生们提供了一个直观、高效的学习平台。

集成电路工艺虚拟仿真

TCAD仿真软件是一种用于半导体器件和工艺仿真的专业软件，具有强大的模拟和分析功能。欧阳君通过该软件，将复杂的微电子工艺过程以可视化的方式呈现出来，使学生们能够直观地理解工艺步骤和参数变化对器件性能的影响。

同时，学院开发的集成电路工艺虚拟仿真平台也为学生们提供了丰富的实践机会。学生们可以在平台上进行虚拟实验，模拟真实的工艺过程，从而加深对理论知识的理解，提高实践操作能力。

OBE教学理念引领，打造贯通式教学

在教学理念上，欧阳君积极践行OBE教学理念。他强调以学生为中心，以学生的学习成果为导向，通过反向设计教学过程，确保每个学生都能够达到既定的学习目标。

为了实现这一目标，欧阳君采用了“理实一体”贯通式教学。他将理论知识与实践操作紧密结合，通过案例分析、小组讨论、项目实践等多种形式，激发学生的学习兴趣和主动性。在理论知识的讲授过程中，他注重引导学生思考和理解，而不仅仅是记忆和背诵；在实践操作环节，他鼓励学生大胆尝试、勇于创新，通过实践来巩固和深化理论知识。

微电子工艺课程教学的三层体系结构

师生共融，构建和谐课堂氛围

在课堂上，欧阳君总是以饱满的热情和亲切的态度面对每一位学生。他尊重学生的个性差异，关注学生的学习需求，努力营造一个和谐、积极的课堂氛围。

他善于倾听学生的意见和建议，及时调整教学策略和方法，以确保每个学生都能够跟上教学进度并取得进步。同时，他也鼓励学生之间的交流和合作，通过小组讨论、团队合作等形式，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

科研成果丰硕，反哺教学事业

除了在教学方面取得显著成绩外，欧阳君在科研领域也取得了丰硕的成果。他主持多项国家级纵向和横向科研项目，科研成果不仅为国家和企业的科技创新提供了有力支持，也为他的教学事业注入了新的活力和灵感。

他将科研成果融入教学内容中，使学生们能够了解到最新的科研动态和技术进展。同时，他也鼓励学生参加学科竞赛，通过实践来锻炼和提高自己的科研能力，他与我校同济医学院附属协和医院共建的医工交叉团队，深入研讨探索并进行科技攻关，通过临床工作剖析医患需求，研发出消化道肿瘤精准“穿透性”探测技术，指导的参赛项目斩获第十二届“挑战杯”竞赛国家级金奖、第七届“互联网+”大赛省级银奖。

第十二届“挑战杯”竞赛国家级金奖获奖证书

展望未来，欧阳君表示，自己将继续坚守教育初心，不断探索和创新教学方法和手段。他将继续致力于微电子工艺学的教学工作，为培养更多优秀的集成电路专业人才贡献自己的力量。

“我也期待与更多的同行和学者进行交流和合作，共同推动集成电路学科的发展和进步。”欧阳君说，相信在大家的共同努力下，华中科技大学集成电路学院一定能够迎来更加辉煌的明天。