■ 记者团 王亚

得知入选2024—2025学年度“三好学生标兵”时，她悄悄呼出一口气。没有喧闹的惊喜，只有一种被岁月安然托住的稳重。

管理学院会计学专业2023级本科生方怡玥的故事并没有戏剧的张力，却带有一种让人安心的力量——来自家庭的温度、来自挫折的觉醒、来自实践的方向。她像一杯温热的白开水，平静、克制，能在不经意间让人心绪安定，拂去迷茫。在她身上，能清楚看到一个青年如何在稳定和选择中，生长出自己的形状。

家是力量的来源

如果要给方怡玥的力量找一个源头，那一定是她的家庭。作为一个生长在江苏教育强省的姑娘，方怡玥的父母对女儿的学习并没有耳提面命。在家中父母从不把“成绩”“排名”挂在嘴边，始终以稳定、体贴的方式陪伴她成长。在这个家里，最常被问到的问题不是“考得怎么样”，而是方怡玥的吃穿住行“好不好”。

方怡玥的父亲，始终参与着她成长中的关键选择。面对专业分流、职业规划等问题，他从不给出“标准答案”，而是引导女儿思考未来的样子。父亲也会经常地陪女儿聊聊天，对于理想院校，对于未来职业选择，方怡玥并没有什么想法，父亲会主动引导女儿思考自己的喜好与能力，找寻最适合女儿的发展道路。每当她在选择面前犹豫，父亲都会问她：“你希望你的知识，落在谁的生活里？”在一次次对话中，她开始意识到，比起得到一个确定答案，更重要的是学会提问与思考。那些反复出现的追问，并没有直接给出方向，却让她一点点靠近内心真正的选择。方怡玥的母亲则像一盏不灭的小夜灯，提供着另一种支持。她不参与大方向的讨论，却会在深夜为女儿留灯，为压力大的她端上一杯温水。这种温柔、稳定、不打扰的陪伴，构成了方怡玥内心最柔软的底色。正因如此，她从不急躁，也从不盲从——因为她知道，无论去往何处，总有一个港湾可以供她停靠，自己永远会被一个温暖的地方接住。

0.5分差距的醒悟

大二申报国家奖学金时，方怡玥专业靠前，学生工作、实践记录都无一例外地亮眼。很多人都以为她会顺利入围答辩。方怡玥自己也是这么认为的，她对自己的期望很高。然而，结果却让所有人都意外——她因综合评分差 0.5 分未进入第一轮答辩名单。0.5 分，不多，却足够让一个严格要求自己的学生安静许久。那天，方怡玥独自在自习室坐到很晚。窗外灯影稀疏，她第一次感到努力与结果之间的缝隙，也第一次意识到：“原来尽了全力，也可能会暂时被拒绝。”但她没有被现实击垮，而是开始认真复盘——自己有没有盲点？有没有被动地追求“结果”而忽略“过程”？这一次，她没有急于否定自己，而是选择调整节奏，重新梳理方向。转机不期而遇，她获得了第二次机会。再次站在答辩台上，方怡玥比第一轮更加平静。她不再试图“展示完美”，而是在清晰讲述自己的思考：“我为什么学习，我想解决什么问题，我希望自己成为怎样的人。”这一次，她顺利获奖。对旁人而言，这是一次“幸运”；对方怡玥而言，却是一场真正意义上的“醒悟”——努力的价值不在结果本身，而在让自己变得更稳、更清晰。她说：“那一刻，我第一次真正知道自己为什么要努力。”

“爱老助老”的选择

经历挫折之后，方怡玥开始重新审视，我的价值在哪？她看着学院墙上的字：“管科融合、道器兼修，胸怀天下、知行合一”，陷入沉思。“我的‘道’与‘器’，究竟可以解决怎样具体的问题？”直到一段政务见习，她终于找到了答案。

在杨舍镇勤丰社区开展政务见习时，她帮助一位老爷爷进行线上就医报备。步骤繁琐，页面冗长，老人几乎每一步都不知从何下手。所有流程完成后，老人恳切地说：“谢谢你，没有把我落下。”这句话像种子一样落在她心里。她意识到：数字化时代最显眼的鸿沟，往往不是科技，而是老年人。

从那以后，她开始主动走向“银发世界”：去社区调研老年人遇到的数字障碍；走进养老机构，记录服务流程的每一个细节；跟随学院实践队跨省走访，研究银发经济发展模式；在政务见习中帮助老人处理医保报销、福利申请；撰写关于养老金融与基层适老服务的调研报告。她逐渐明白：会计的底层逻辑是治理，而治理的核心永远是人。数字越发达，就越需要温度。于是，“让技术更友好地服务老人”成为她真正愿意投入的方向。她说：“我想用自己的知识，让制度更柔软，让流程更简单，让老人生活得更轻松一点。”这是一种非常静水深流的力量。没有口号，却足够坚定；没有惊天动地，却始终温暖有用。

在方怡玥看来，成长不是追求最快，而是走得踏实、走得稳，走向真正需要自己的地方。“我希望我学到的东西，能落在真实的人身上。”未来，她将继续在银发经济、养老金融等方向深耕，用专业与温度回应社会的真实需求。她已经踏上了自己的路，未来也会不停地往前走，越走越远。