■记者团 李祖仪
把扎实的专业学习沉进日常，把服务他人的医学关怀落到实处，在一次次学习与接触中不断坚定自己的医学选择……基础医学院基础医学（强基）2201班刘思彦凭借扎实的专业根基与丰富的实践经历，获评校三好学生标兵。
沉淀医学基础：在探索中坚定医学选择
高中时期，刘思彦在报道里看到生命面对疾病时的脆弱，也看到医务工作者在高强度救治中展现出的担当与坚守。她感受到，医学不只是书本上的概念，而是一份值得认真思考的人生方向。进入大学后，这种最初的触动在不断的专业学习和实践接触中逐渐沉淀，她逐渐明白，基础医学不是一条能够迅速看到回报的路，而是需要用时间、耐心与责任去不断接近的生命课题。
“基础医学的学习没有捷径，所以要把每一步都走稳。”刘思彦连续三年各学期加权成绩保持在90分以上、41门核心课程取得优秀——这些亮眼的数字背后，并不是某一次突出的发挥，而是她把课程学习、文献阅读和实验技能训练一点点放进日常，在看似平常的重复里，把专业基础慢慢打牢。
一路走来，刘思彦的努力也陆续有了回应。她先后获评国家奖学金、感恩中国近现代科学家奖学金、裘法祖奖学金、校优秀共青团员等多项荣誉；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获国家一等奖，获批国家级大学生创新创业训练计划项目，也在全国大学生英语作文大赛、湖北省医学虚拟仿真实验技能大赛等学科竞赛中取得优异成绩。
对刘思彦来说，三好学生标兵是一份阶段性的肯定：肯定她在专业学习上的踏实投入，也肯定她在学生工作、社会实践中的担当。
把医学做实：在实践中传递医学温度
刘思彦认为，医学不能只停留在课本里，也不能只停留在“学到了什么”上，更重要的是能否真正走进现实、帮助他人。
刘思彦走进湖北省荆州市松滋市八宝镇中洲村及杨林湖村，开展“暑期学堂”项目，其中一节课专门讲授了流鼻血时的正确处理方式。仰头止血可能造成血液倒流，纸巾堵鼻也可能加重摩擦与感染，更合适的做法是用手捏住鼻翼两侧，等待止血。后来课堂上，一名孩子突然流鼻血，几乎没有犹豫就用了她讲过的方法，鼻血也很快止住了。她表示：“那一刻，我第一次如此直接感受到，医学知识并不抽象，而是可以在一个具体瞬间真正帮助到一个人。”
她积极参与组织支教、科普活动，参加肺结核防治科普进社区活动和“防癌护爱，云上医讲”暑期实践，制作医学科普视频，担任人体科学馆志愿讲解员，参加急救培训并获得红十字救护员资质。累计超450小时的志愿服务时长，是她对“医者仁心”最朴素的践行。
作为院学生会主席团成员、学生班主任，她参与医学院首个“黄群班”建设，助力班团集体连续两年获“校十佳特色团日”；她还参加学院女子足球队、挑战13公里武汉线上马拉松，让自己在紧凑的医学训练中始终保持稳定的节奏。
刘思彦表示，医学之路漫长，但也正因如此，更需要有人把脚下的每一步走稳，把医学路一步步走长。
