记者团 赵佩瑶/摄

    新闻网讯（记者团 周小琪）11月17日晚，著名作家王安忆作客我校人文讲座，与在座师生畅谈小说写作。她以自己在复旦大学教授的MFA创意写作硕士班为例，讲述了在小说课堂中遇到的问题和解决问题的方法。

    MFA创意写作硕士班是复旦中文系为培养复合型人才而设立的全国首个“创意写作专业硕士学位点”，由王安忆领衔授课。但在创办MFA创意写作硕士班的过程中，王安忆受到了质疑：学校是否能教出小说家？

    在她看来，要成为一名小说家，自身的天赋十分重要。虽然天赋是无法教授的，但她希望能在教学中把自己的个人经验传授给学生。让他们能对写作有所了解，提高自己的文学素养，即使不能成为一名作家也可以成为一个高质量的读者。

    谈及小说教学，王安忆认为最大的问题在于学生们都不知道该“写什么”以及“怎样写”。许多同学对自己的生活经验熟视无睹，不懂将自己独特的体验转化为文字。而是想当然地写一些脱离生活的故事，读起来千篇一律。她强调，要写出好的文章必须要保持对生活质感的敏锐度，以自己为圆心，生活为半径，在这个范围内挖掘写作素材。

    然而，当有些同学找到了极好的写作素材后写出来的文章却不尽如人意，这就是写作技巧的问题。王安忆认为，小说的创作是有路数的，一部小说要吸引人读下去靠的不仅仅是优美的文字，更是情节的延宕。而且文字的表现力也很重要，尤其是细节的描绘，这些都需要有一定的写作功底。“写作功底的培养主要靠阅读，只有大量的阅读才能让你对文字有更强的掌控力。”王安忆说。

    在最后的提问环节有同学问：“在写作过程中，表达真我和吸引读者孰轻孰重？”王安忆回答：“写作的目的不是为了取悦读者，而是要表达出自己对这个世界独特的理解。但如果一个人希望成‘器’的话就会选择关心大家，那么他所表达的东西对读者就有一种强大的吸引力。”