【改革进行时】生命学院:探索具有中法特色的合作办学方案
发布时间:2023.11.23

来源:生命学院 国际交流处 编辑:范千 浏览次数:

“中法生物科学本科项目的蓬勃发展之势,为巴黎萨克雷大学的国际化发展策略提供了澎湃动力。”时任巴黎萨克雷大学校长、现任法国教育部长的SylvieRetaileau教授在我校中法生物科学中外合作办学项目一周年庆典上这样说。


生物科学中外合作办学项目是我校首个本科中外合作办学项目,也是生命学院探索国际化人才培养体系的重要载体。该项目由我校生命学院与法国巴黎萨克雷大学及其成员高校埃夫里-巴黎萨克雷大学于2021年合作开设,实施双学籍学位制度和“4+0”办学模式,学生4年均在华科大校园接受教育。项目合作双方都具备优秀的学科实力。生命学院具有生物学和生物医学工程两个国家一流学科,法国巴黎萨克雷大学为基础科学强校,在2023年度软科世界大学学术排名中位列欧洲第一,全球十五。项目开设至今,已招收3届学生共210名。


作为我校对本科中外合作办学的初次尝试,项目自创立之初便遇到了诸多挑战。生命学院秉持培养“具备扎实专业基础、宽广国际视野、卓越创新能力和强劲国际竞争力”的育人目标,砥砺奋进,在不断克服问题的过程中逐步探索出一套具有特色的办学方案。


夯实专业课程基础,推动构建国际化本科生人才培养方案


如何充分融合中法双方根植于不同文化背景的教育体系和教学资源,构建“一加一大于二”的教学方案,让学生们在英语授课的环境下享受优质教育资源,是学院持续探讨的重要问题。经过三年探索,生命学院采取了多项举措,逐步构建起融合中法优势、独具特色的国际化教育体系。


法方教师在华科大为项目学生授课


项目教学计划由中法双方相关院系的院长、系主任等根据学科优势、教学特点、培养要求和毕业生就业市场等进行充分探讨后共同制定,确保培养方案、课程设置、教学内容等不低于双方在其所属国的标准和学术要求。项目现行教学方案从大一到大四逐步提升法方课程占比,引导学生渐进式适应国际化授课模式,同时将教学和实践相结合,顺应社会发展的趋势和就业市场的要求,力求使学生具备较强的专业知识背景和国际竞争力。教学计划主要包含素质教育通识课程、学科基础课程、专业核心课程、专业选修课程和集中性实践教学环节5类课程。授课教师均来自中法双方,其中法方任课教师超过三分之一,承担超过一半的专业核心课程。2023年,共有15位法方教师来华授课。


项目学生参加英语强化夏令营和多项五育活动


在人才培养模式上,项目引进法国巴黎萨克雷大学的基础学科人才培养体系和大小课结合的授课模式,实施小班化教学,每班不超过25人。每门由法方教师授课的课程均配有一名具有专业背景的中方教师提供教学辅导,增进教学效果。项目专业核心课程为全英文教学。为使学生循序渐进适应英文授课环境,学院连续三年为新生开设为期一周的暑期英语夏令营,聘请具有专业教学资质的外教对同学们进行英语强化训练,通过个人展示和小组作业相结合的模式,全面提升英语听说读写能力和团队合作意识,帮助同学们尽快适应英语教学环境和大学学习模式。项目开设多项具有生命科学特色的“德、智、体、美、劳”五育活动,让学子在体育锻炼中飞扬青春,在知识熏陶中感受科学之美,在劳作栽培中体验辛勤与快乐,在党旗引领下感悟红色文化,传承红色精神。


5门课程获评2021-2023学年“学生最满意的课堂”


目前,项目教学质量受到学生广泛认可, 5 门课程获评“学生最满意的课堂”。学生适应状况整体良好,专业成绩和英语水平在横向对比中均呈现优势。项目也在持续进行国际化教学改革探索,目前已获批3项教改项目,其中一项国家级教改项目,两项校级教改项目。


营造全方位科研创新环境,激发本科生科创活力


对“4+0”中外合作办学项目而言,如何在根植祖国大地的同时,拓宽学生的国际视野、搭建国际化平台,也是需要着重探讨的问题。学院在构建扎实专业授课体系的同时,还通过引进多样化优质科教资源,为学生提供丰富的学科前沿知识和国际交流机会,培养国际竞争力,以适应多元化的未来发展。


开设认知实习系列课程和科学认知讲座,启蒙研究兴趣,感受科学氛围


项目为每个班级配有一名具有海外科研背景的青年教师班主任,对学生进行专业的科研引导。同时邀请了法国国家科学研究中心(CNRS)等国家级科研机构的多名教授和学院资深教授为学生联合开设认知实习课程,以科学艺术为探讨主题,通过鱼拓制作、“红酒中的生命体”、“植物丹青绘卷”、中科院水生所实地参观研习等独具中法特色的丰富活动,对学生进行生动且颇具趣味的科学启蒙;积极开设多形式、高质量的科学认知系列讲座,汇聚来自英国爱丁堡大学、武汉大学、湖北省细胞生物学学会等一流科研机构的资深学者和强生、迈瑞等代表性生物企业的专家为同学们讲解学科知识,提供业界前沿资讯。


2023国际研学夏令营,学生在巴黎体会科学与艺术之美


2023年7月,学院组织2021级43名学生前往巴黎,参加为期三周的国际研学夏令营。同学们在枫丹白露森林参加定向赛并研究微生物采集课题,在埃夫里-巴黎萨克雷大学、凡尔赛大学的校园内参加学术研讨会,参观SOLEIL、Genopole生物科学园区等重要科学设施,也探访了拿破仑皇宫、埃菲尔铁塔、达芬奇故居等法国文化名胜,浸润于科学之都的艺术人文气息。同时还参观了蒙达尔纪纪念馆,重走邓小平、李富春、蔡和森、向警予等老一辈革命家在此上下求索、追寻真理的足迹。


项目学生连续两年参加iGEM大赛,共摘得3枚奖牌


全方位的科研引导策略已初现成效。多名学生自大一起便展现了浓厚的科研兴趣,跟随导师进入实验室开展学习研究。更有学子向合成生物学领域顶级国际赛事iGEM大赛进发。生命学院对此高度重视,具有专业学科背景的学院党委副书记和科创辅导员全程跟踪指导,现场督赛;邀请多领域名师全方位打磨项目,并做好配套保障;在宣传上积极配合,全过程通过多种平台的融媒体跟进宣传。2022年以来,共有8名项目学生陆续加入学院HUST-China团队,斩获金奖2枚。一支由23名项目学生组成的HUST-UEVE-UPSalcay战队于2023年首次参赛并获得银奖。


持续优化过程管理,助力项目提质增效


作为4年均在华科大举办的中外合作办学项目,畅通中法管理团队沟通是规范项目运行的重要保障。学院成立了中外合作办学项目办公室,运行近三年来,持续扩大管理团队规模,加强对教学、科研、实践、事务等方面的全面建设;为了加强课堂管理,学院聘请了多位资深督导顾问全程检查项目课堂,并对教学管理过程提出优化意见,着力构建全方位质量保证体系;加 强制度建设,出台一系列规章制度;为了提高教学质量,学院采取多项举措,鼓励学院优秀教师积极参与项目建设;畅通与法方管理团队对接渠道 ,建立周例会制度及时探讨项目问题,连续两年举办项目联合管理委员会审查会并获得双方好评。


埃夫里-巴黎萨克雷大学校长一行来访我校,共商中外合作办学项目合作新方向


项目运行顺利至今,规模稳步扩增。2023年,项目生源地由全国5省扩大至自北京、广东、浙江、湖南、湖北、四川、山东、河北8个省份,招生人数由2021年的50人提升至2023年的90人,影响力持续提升。近日,埃夫里-巴黎萨克雷大学校长VincentBouhier一行来访我校生命学院,全面了解项目三年来的运行情况,并表示高度认可。我校校长尤政院士在两校座谈会上表示,生物科学本科中外合作办学项目融合双方优势资源,是我校国际化人才培养的重要探索。


以中国为根基,以世界为舞台。生命学院将持续优化中外合作办学项目结构,在现有教学基础上进一步探索模块化课程体系,同时,通过组建科研俱乐部等方式,不断探索具有特色的国际化人才培养模式,培养具备坚实的专业基础和国际竞争力的高素质复合型拔尖创新人才,服务“健康中国”战略,并为国家生命科学领域的蓬勃发展贡献新生力量。

学校微博
单周单篇点击量排名