新闻网讯（记者 张雯怡）10月16日，为进一步落实人才强校战略，深入推进医科学科建设，我校举行医科双聘启动仪式。校党委书记张广军参加活动并作总结讲话。副校长、同济医学院党委书记张勇慧，同济医学院院长邬堂春等参加活动，校党委副书记张涛主持仪式。

人事处处长、人才办主任陈晋介绍了医科双聘工作方案；附属协和医院人才办主任苏颖，附属同济医院人事处副处长、人才办主任何凡分别介绍了两家医院的双聘实施细则。

据介绍，医科双聘是学校各院系（所）与附属医院之间，互相聘任满足一定条件的全职专任教师或医教研岗位人员，开展相关教学和科研活动的聘用模式。附属协和医院、附属同济医院已经与学校签订了双聘框架协议，制定了医院双聘实施细则。经过部署动员，已有来自9个院系、30余名学者已与附属医院达成双聘意向。

拟聘教师代表，基础医学院陈伟教授、集成电路学院臧剑锋教授、公卫学院刘刚教授、生命学院王擎教授上台签约。附属协和医院人事处处长蔡开琳、附属同济医院人事处处长孙旭芳，基础医学院党委书记秦选斌、集成电路学院党委书记刘伟、公卫学院院长潘安、生命学院党委书记刘笔锋，分别代表医院与学院，和拟聘教师代表一同签订双聘协议。

双聘教师代表、基础医学院陈伟教授表示，双聘教师制度为教师提供了在学科建设、人才培养和个人发展等多方面发挥作用的机会，推动了学科创新与融合。双聘科室代表、附属同济医院心血管内科主任曾和松教授表示，优秀双聘教师的加入，将为医院科室发展带来全新的视角和前沿的理念，为学科整体发展带来新的活力和机遇。

附属同济医院党委书记唐洲平表示，双聘制度是加强人才强校战略的又一创新举措，对学校和医院高质量发展具有重要的推动作用。同济医院将坚决落实学校部署，确保双聘工作落地见效。

附属协和医院党委书记张玉期待以双聘为纽带，建立大学、医学院、医院更紧密的合作，实现高层次人才队伍转化，为建设卓越华科大贡献力量。协和医院将以协议为基础，为双聘教师做好“亲上加亲”的增值服务。

张勇慧指出，要深刻认识开展医科双聘工作的重要意义，推动双聘工作落实落地见成效；要以推动双聘工作为契机，深化医教协同，以促交叉合作为重要路径，推动强势医科建设。

张广军在总结讲话中指出，医科双聘的正式启动，创新了学校人才引育的新范式，开启了学科交叉的新篇章。医科双聘是深入实施人才强校、创新兴校、“四合”发展战略的重要举措，能够发挥科技创新对附属医院高质量发展的重要驱动作用，激发附属医院对医科人才科技创新的支撑牵引活力，促进基础研究和临床实践的深度交叉融合。

张广军强调，学校党委高度重视医科双聘工作。启动医科双聘制度，一是学校医科人才队伍发展的实际需要。实施医科教师双聘是有效整合资源，促进人才成长，吸引和稳定人才非常有效的方式，能够打破院系和附属医院之间资源壁垒，促进双方人才资源的共享与优化配置。二是促进学科交叉融合和协同创新的实际需要。通过实施双聘制度，能够打破传统的学科界限，促进院系和附属医院之间的人才交流与合作，共同开展跨学科教学科研，推动基础研究与临床实践的深度融合，打造医工交叉、医理交叉甚至医文交叉新的学科增长点，加速科研成果的临床转化。三是提升引进医科人才竞争力的实际需要。通过实施双聘制度等系列人才强校举措，不断提高医科高层次人才待遇和支持力度，显著增强人才吸引力，使人才队伍建设成效更明显。

张广军就医科双聘工作的落地落实、做优做强提出三点要求。第一，提高政治站位，强化使命担当，深刻认识医科双聘工作的重要性。医科双聘对大学和医院的高质量发展具有重要的推动性作用，要从更高层次提升思想认识，深刻理解把握时代要求和国家需要，深刻理解医科双聘是实现医科高质量发展的重要牵引，是学校服务教育强国、科技强国和健康中国战略的关键一环。第二，积极主动作为，创造有利条件，促进双聘教师发挥积极作用。各院系和附属医院、双聘教师之间要加强沟通与协调，通过强化合作机制、优化资源配置、完善激励机制等措施，充分激发双聘教师的潜能，以医学人才培养为根本，鼓励和促进双聘教师开展深入的合作研究、知识共享和人才共育。第三，加强统筹协调，强化工作落实，确保医科双聘政策发挥实效。医科双聘工作在实施过程中，需要根据实际不断优化完善，学校各职能部门要主动思考、积极作为，为医科教师双聘工作提供有力支撑。

最后，张广军就医学学科、医学教育进一步高质量发展提出要求。他指出，同济医学院要强化龙头作用，积极谋划、主动作为，塑造发展新动能新优势，以高质量的医学教育赋能健康中国建设；附属医院要以临床为导向，强化创新能力，深入推进有组织有使命的科研创新，助力实现高水平科技自强自立。学校上下要整合资源、形成合力，共同推动医学学科、医学教育高质量创新发展。

同济医学院领导班子成员，学校相关职能部门负责人，附属协和医院、附属同济医院、附属梨园医院主要负责人，同济医学院各院系、主校区相关院系负责人，以及双聘教师代表参加仪式。

（图/记者 陶然）