思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。“十四五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，入选全国首批立德树人机制综合改革试点高校。学校学工战线坚持为党育人、为国育才，完善“大思政”工作格局，重点围绕思想政治引领、综合素质培养、育人场域拓展、成长服务管理和队伍作风建设开展工作，交出一份亮眼的育人答卷。

思想政治引领坚定有力

——坚持党旗领航。深化实施大学生“新时代党旗领航工程”，优化三阶段培养，完成党旗领航教育基地建设并投入使用。面向一年级新生实施筑梦启航主题教育，引导学生坚定理想信念，传承学校文化精神，适应大学学习生活。构建学生理论宣讲体系，深入学生党支部、班级等月均宣讲百余场。研究生红色理论学讲团入选教育部新时代全国高校研究生党建和思想政治工作优秀案例，获评湖北省基层理论宣讲先进集体。注重典礼育人，举办开学典礼、毕业典礼、医学启航仪式等加强仪式教育，邀请党委书记、校长上好“新生第一课”“毕业生党员最后一课”。大力开展网络思政，在平台、内容、传播和队伍方面发力，推出系列思政味浓的优质新媒体作品，获评“讲好中国故事”大赛奖项3项。

——着力骨干培养。精心构建分层次、贯通式的学生骨干培养体系，打造了一系列特色鲜明的培养品牌，形成目标清晰、体系健全、成效显著的全链条培养模式。持续举办新生骨干培训班，通过先行培养，引导新生骨干既能在党团班集体中扛起“主心骨”的责任，也能以“领头雁”的姿态引领同辈共同进步。面向学生党支部书记、学生党员骨干、德育助理等，分类举办专项培训，每年培训约8000人次。加强学生基层组织队伍建设，构建党支部联系指导班级工作模式，举办“支书达理”交流会、“医心向党”支书沙龙等活动，夯实“党员先锋队”建设，开展党员寝室挂牌，形成“头雁领航，群雁齐飞”效应。

——注重典型示范。持续开展荣誉班级创建，制定荣誉班级创建管理实施办法，教育引导学生“以德立班、集体成才、勤学笃行、矢志报国”。组织开展研究生“红色楷模”系列培育创建，评选“十佳研究生德育助理”。 持续开展“党员标兵”“样板党支部”“三好学生标兵”“自强大学生标兵”“民族之星”评选，深度挖掘学生中的典型案例，编写《学生成长发展指南》，通过多种形式宣传，形成示范带动效应。“十四五”期间，学生党支部获评“全国党建工作样板支部”2个、全国“百个研究生样板党支部”2个，获评全国“百名研究生党员标兵”2人，获评全国大学生年度人物1人。

综合素质培养全面系统

——持续加强学风建设。传承“学在华科大”优良传统，以“严”和“实”为重点，围绕适应教育、养成教育、纪律教育和学业规划，加强本科生学风建设，构建学业帮扶体系，讲好典型故事，促进本科生全面发展。每年选聘1200余名优秀教师担任班主任、学业咨询导师；开展学业提升训练营、学风建设月、最美笔记评选等活动200余场；深入开展医学生校风学风、医德医风、医学人文教育，持续擦亮“学医在同济”金字招牌；定期开展学情分析，依托学业预警系统有针对性开展帮扶。近年来，“优良学风班”比例持续增长，连续12年获宝钢优秀学生特等奖，2025届本科毕业生354个宿舍全员读研，占比约20%。

——着重提升创新能力。锚定国家战略需求，努力让研究生站在创新最前沿。大力弘扬科学家精神，持续深耕“科学精神与实践”讲座等品牌活动，先后邀请丘成桐、白春礼、颜宁等一批顶尖科学家来校讲学，20年来累计开展讲座350余期，成功举办“科学精神与实践”讲座20周年纪念展及特别期活动。强化科研实践赋能，持续扩大研究生创新基金覆盖面与支持力度，累计立项500余项、覆盖2500余名研究生。广泛动员研究生参与中国研究生创新实践系列大赛，“十四五”期间累计斩获特等奖10项、一等奖91项，学校位列大赛十年发展重要贡献单位第四名。

——丰富校园文化活动。注重以文化人，打造品牌活动，努力让校园有内涵的活跃起来，在潜移默化中影响浸润学生。自2023年起，组织玉兰文化节美育周系列活动，强化校园美育建设，弘扬中华优秀传统文化；举办“医路有你 筑梦启航”医学专业文化节，通过沉浸式互动体验等方式，引导学生增强专业认同。以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续举办“石榴红”文化节，组织“赓续文脉”文化沙龙，集中展示各民族学生和港澳台学生的青春风采，营造“像石榴籽那样紧紧抱在一起”的良好氛围，工作成果获评湖北省统战工作实践创新成果奖。组织“知心导师”系列活动，开展知心导师评选、师生羽毛球赛等活动，构建和谐导学关系。

思政育人场域充分拓展

——高标准推进“一站式”学生社区建设。创新提出“学校-片区-楼栋”三级构建模式，打造“先锋型、学习型、平安型、美丽型、活力型”五型社区育人体系，推动育人力量下沉到学生身边，全程全时开展育人服务，年均开展各类活动5千余次，每周服务学生1万余名。2023年，全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会在我校召开，教育部简报专题推介学校工作经验；2024年，入选高校思想政治工作精品项目；2025年，以评分第一获评全国高校示范“一站式”学生社区。累计800余所高校来校交流学习，多次获人民日报等主流媒体专题报道。

——高质量开展实践育人。把育人场域延伸到校外，充分挖掘各类资源，运用新时代伟大变革成功案例，融入思政元素、强化专业特色、注重基层一线，开展实践育人。连续多年组织“喻竹计划”实践团，围绕科技强国、乡村振兴、政务见习、健康义诊等开展实践，产生良好社会反响。2025年，联合193个单位成立“追光逐梦”光电信息育人共同体，发挥高校、科研院所和企业的资源优势，从思想引领、实习实践、资源聚集、就业成才等维度实施联合行动，组织实施“万生进百企”“百企访百校”等实践活动。

——高起点探索数智思政。将人工智能技术与思政教育优势相融合，促使思政工作活起来。持续强化学生日常教育管理信息化建设，先后开发上线辅导员工作平台、学生综合信息平台以及预警系统。2024年，学校智能学业预警案例入选教育部首批18个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。2025年，开发思政智能体“AI华导”，构建“辅导员—智能体—学生”三元互动思政新模式，有效提升思政工作的引领力、精准度和实效性，深受学生好评。教育部工作简报专题对我校进行报道，学校入选全国首批人工智能赋能思政教育共建高校。

成长服务管理精准深入

——健全学生奖助育人体系。将育人作为奖助工作的出发点和落脚点，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，促成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环。“十四五”期间，根据学生成长需求，学校不断加大资金投入，充分运用信息技术手段，实现精准资助，确保没有一名学生因经济困难而影响学业；完善学生荣誉奖励体系，切实发挥评价激励导向作用，鼓励学生全面发展；大力开展感恩励志诚信教育，面向学生开展资助政策宣讲、诚信主题教育，自强典型选树等活动，营造浓厚的自强向上氛围。

——构建“大心理”工作体系。坚持育心与育德相统一，人文关怀与心理疏导相结合，不断提升学生的心理品质。通过全方位课程建设、全场景心理育人、全天候咨询服务、全流程危机干预、全覆盖导师培训，提升心理育人成效。近年来，精心打造心理微课530余讲，其中35门微课入选全国大学生心理微课优秀作品。大力开展团体辅导，心理教师下沉社区，开通24小时心理热线。中心成为中国心理学会注册系统实习机构、全国高校心理委员研究协作组理事单位，工作案例入选教育部心理健康教育指导典型案例，获评湖北省首批心理健康教育示范中心。中心教师入选教育部学生心理健康教育专家指导委员会。

——促进学生高质量充分就业。学校把就业工作摆在突出位置，出台《华中科技大学关于全面推进高质量就业工作的实施意见》，秉持“强引领、有组织、高质量、精细化”就业工作理念，构建高质量就业服务体系，引导毕业生到党、祖国和人民最需要的地方去建功立业。近年来，我校就业质量稳步攀升，毕业去向落实率、本科生深造率、选调生入选人数持续增长。近三年毕业生总体去向落实率稳定在95%以上，直接就业毕业生中90%以上投身重大战略、重大工程、重大区域、重点行业，65%以上本科生选择深造。获批“宏志助航计划”全国培训基地、教育部高校特色职业咨询室、首批新时代高校学生国际就业力试点单位等4个省部级项目，累计获评教育部供需对接就业育人项目89项，连续三年获评全国基层就业卓越奖；斩获全国大学生职业规划大赛国赛3金4银1铜，就业指导课程教学赛事全国一等奖等荣誉。

队伍作风建设扎实有效

——强化系统设计，筑牢发展基础。学校党委高度重视辅导员队伍建设，提出实施“卓越辅导员”计划。建立校领导联系辅导员工作机制，把辅导员队伍建设成效纳入院（系）党建考核和工作考核内容，保障辅导员将主要时间和精力投入学生思政工作。制定《关于加强新时代辅导员队伍建设的实施意见》《全面加强新时代辅导员队伍建设行动方案》等文件，构建目标明确、运行科学、保障有力、成效显著的工作体系。高标准开展辅导员选聘和培养工作，形成专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。

——夯实岗位职责，激发担当作为。开展辅导员“三进三同”工作，明确辅导员进课堂（实验室）、进宿舍、进学生活动，与学生同吃、同住、同学习的工作要求，实现全年谈心谈话全覆盖。充分发挥“一站式”学生社区的思想引领功能，制定《“一站式”学生社区“住楼辅导员”工作方案》，入职三年内的辅导员100%入住学生楼栋，通过“敲门行动”实现走访学生宿舍全覆盖；建立社区“接诉即办”服务模式，开通“住楼辅导员”热线，打通思想政治工作“最后一公里”。畅通家校交流渠道，每年组织辅导员利用寒暑假赴全国各地开展家访，全面了解学生的成长环境和发展所需。

——注重培训培养，提升素质水平。设计职业发展“种子、青苗、拔节、孕穗”四阶段，根据不同发展阶段和纵向分工，制作“卓越辅导员培训指南”，提供“新入职辅导员21天计划”“副书记研修班”等菜单式培训。实施“3个20人”计划，每年从学工队伍中选派20人左右参加省部级思政骨干示范培训，组织20人左右参加基层社区、企事业单位等单位实践锻炼，组织20人左右赴海外知名高校研修访学，选派优秀辅导员到相关部委、地方党政机关挂职锻炼。实施“3个20万”计划，设立专项经费，每年支持校级辅导员工作室、“党建类”思政研究课题和“一院一品”思政项目，以项目制建设提升辅导员实践研究能力。支持专职辅导员上讲台，百余名辅导员被聘为马克思主义学院思想政治课双聘教师。

“十四五”期间，我校辅导员队伍建设捷报频传。获评教育部高校思想政治工作中青年骨干1人、全国辅导员年度人物提名1人、全国辅导员素质能力大赛（素质能力提升骨干训练营）一等奖2人、二等奖1人、三等奖1人，入选教育部高校辅导员名师工作室2个，获批教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）1项。教育部战线联播刊登我校推进新时代辅导员队伍建设工作经验。

山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。踏上新的征程，学工战线将以高质量实施新时代立德树人工程、推动立德树人机制综合改革为牵引，坚持全员全过程全方位全领域育人，对标学校“十五五”规划部署，构建高质量学生工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。