■通讯员 李彬彬 许静静

新闻学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣立德树人根本任务，立足新闻传播学科特色，深耕“红色先锋”学生党建品牌项目建设。项目以“红旗育人、红新阵地、红笔先锋、红影服务”四大工程为核心抓手，构建“理论武装-阵地建设-实践锤炼-先锋服务”四位一体育人体系，全力产出“红心铸魂”育人成果，推动马克思主义新闻观深度融入育人全过程，着力培养兼具家国情怀、专业素养与创新能力的新时代“红色新闻人”。

构建“四位一体”体系 铸牢红色育人根基

学院充分发挥新闻传播学科优势，从理论、阵地、实践、服务四大维度构建“四位一体”育人体系，实现党建工作与学生成长成才同频共振、深度融合。

“红旗育人”强化理论武装。坚持把理论武装放在首位，构建“专家领学-朋辈促学-师生联学”多层次、全覆盖的理论教育体系。一是专家领学，深化品牌建设。持续打造“党旗下的思政课”品牌，设立“初心、规划、实践、责任”四大讲堂，邀请校内外专家学者、资深媒体人、优秀党员代表开展专题讲座，覆盖师生1200余人次，贯穿学生培养全周期。二是朋辈促学，建强骨干队伍。依托“马新观”学讲团，以“听学讲做”四阶递进模式培育学生理论骨干，产出精品微党课20门，深入党团班集体宣讲80余场，实现“少数带动多数、朋辈引领辐射”的良好效应。三是师生联学，凝聚思想合力。常态化开展“党旗同辉联学月”活动，制定《“党旗同辉”教师党支部联系学生党支部工作办法》，实现师生党支部结对共建全覆盖。通过联合主题党日、红色教育基地研学等活动，推动教师党员与学生党员思想同频、行动同步。

“红新阵地”拓展育人场域。推动党建工作向学生社区延伸，以“亮身份、划责任、树标杆”为抓手，激活基层育人阵地。一是亮身份，彰显先锋形象。实行党员寝室挂牌率100%与党员进寝室常态化机制，每年平均解决学生实际问题30余项，让党员身份在社区亮起来、作用在身边显出来。二是划责任，压实服务担当。科学划分“党员责任田”，明确每位党员的责任区域与具体职责，通过“定人、定责、定标”，推动党员主动发现问题、反馈需求、服务同学。三是树标杆，发挥示范作用。设立“新闻夜话”党员示范岗，邀请优秀学生党员围绕成长引领、专业指导、职业规划等主题开展分享交流20余次，充分发挥“一名党员一面旗”的示范带动作用。

“红笔先锋”锤炼专业“四力”。围绕科技创新、乡村振兴、文化强国等国家战略，设计“红媒溯源”“科技助残”“青年助农品牌官”“长江边的非遗故事”四大实践活动。一是“红媒溯源”强信念。探访新华社、新华日报等26家党媒，形成调研报告30万字，探寻“党报里的中国”，感悟党媒初心使命。二是“科技助残”显担当。走进50多个社区、20多所聋校开展公益教学，开发听障语言康复教材26本，帮助376名听障人士开口说话。三是“青年助农品牌官”助振兴。走进10省32地开展助农直播，帮助当地留守妇女、农户带来收入超万元，以品牌传播赋能乡村振兴。四是“长江边的非遗”铸自信。项目深耕6年，寻访非遗传承人150余位，完成30万字口述史，制作非遗桌游等文化产品30余件，以融媒体手段活化传统文化。

“红影服务”践行社会责任。发挥专业优势，成立“新影工作室”，打造“党建+影像+公益”服务模式，以专业力量服务师生、回馈社会。在校内，面向全校师生常态化提供“我与党旗合个影”政治生日照、职业形象照、证件照等公益摄影服务，累计服务师生600余人次。在校外，深入云南临沧、江西瑞金、湖北武汉等地区16个社区，开展“银发风采照”“邻里百家照”“AI旅行照”等主题活动32场，为社区老人、儿童拍摄照片500余张，相关活动被新华社、学习强国等平台报道。同时依托专业优势打造AI红色影像修复平台，累计修复历史影像94.65万帧，涵盖红色记忆、校史文献、艺术遗产等多个领域，让红色历史“活”起来。

深化“三个融合” 打造特色鲜明的党建育人品牌

学院坚持守正创新，以融合发展破解传统党建工作难题，通过学科特色与党建目标融合、传统思政与数字技术融合、个体成长与国家战略融合，着力解决“两张皮”、形式单一、参与度不高等问题，推动党建工作与学生成长、专业发展同频共振、深度赋能。

学科特色与党建目标融合，破解“两张皮”难题。将新闻传播专业核心能力培养与党建工作要求有机结合，把马克思主义新闻观教育贯穿于学生培养全流程。例如，“红媒溯源”实践让学生在探访党报党刊发展史的过程中，深刻理解“党媒姓党”的根本原则；“马新观”学讲团围绕党性原则、舆论导向、新闻真实性等核心议题打磨系列微党课并宣讲，以讲促学、以学促行；“新闻青年讲好故事”大赛鼓励学生围绕党史重大事件、党员先进事迹等进行主题创作，传播主流声音。

传统思政与数字技术融合，创新育人形式。依托学院数字传播优势，构建“红色传播”数字思政体系。搭建党员成长积分系统，优化理论学习、实践服务、群众评议等多维考察标准；运用AI技术还原《新华日报》创刊等红色历史场景，打造沉浸式思政课堂；积极推动前沿数字技术在红色影像修复中的创新应用，研发“8K+XR”全智能视频修复系统，与中央红军长征出发纪念馆等40余家文博机构达成合作，让模糊破损的珍贵记忆以高清动态形式重获新生，获第十九届“挑战杯”“人工智能+”专项赛全国一等奖，成为数字技术赋能红色育人的生动范例。

个体成长与国家战略融合，强化使命担当。引导学生将个人理想融入国家发展大局，通过有组织的专业实习、社会实践，围绕乡村振兴、科技助残、文化传承等国家战略开展实践服务，在项目式学习、团队式协作中，增强社会责任感和历史使命感。2025年，学院有80余名毕业生选择到基层、主流媒体和国家重点单位就业，用实际行动践行“为党立言、为人民发声”的誓言。

推进“三个推广” 扩大育人示范效应

学院系统总结“红心铸魂”育人成果，深入提炼项目有效做法与典型经验，着力打造可复制、可推广的党建育人模式，为同类高校党建与专业教育融合提供有益借鉴

推广可复制的典型案例。重点打造“红媒溯源”“科技助残”等标杆项目，凝练“专业实践+红色教育”“党建+科技+公益”的融合范例，以及“调研-传播-转化”“实践-研究-应用”的具体路径。相关成果获评高校思想政治工作百佳案例、优秀案例，获中国国际大学生创新大赛银奖、全国青年志愿服务项目大赛金奖，为其他高校开展红色教育、公益服务提供新思路。

推广可示范的育人机制。强化师生支部100%结对共建、每月共读党报党刊等制度，形成标准化党建工作流程，为其他院系提供可借鉴的制度范本。持续优化“专家领学-朋辈促学-师生联学”机制、“听学讲做”学习路径，实现学生全过程、全方位培养。

推广可应用的方法载体。总结品牌化活动设计与数字化技术融入思政教育的经验，连续五年举办“歌诵中国”党建风采晚会。开发党建实务工作手册、思政短视频创作指南、公益摄影全流程指南等实用资源，打造“红色朗诵馆”“红色直播间”“红色情景剧”等创新载体，丰富思政教育形式，提升育人实效性。

彰显“五大特色” 擦亮先锋品牌底色

经过持续建设与深化，“红色先锋”行动计划形成鲜明特色与显著优势，成为学院党建育人的亮丽名片，彰显新时代新闻传播人才培养的红色底色与使命担当。

品牌有亮点。打造“红色基因+专业融合”的鲜明标识，形成“四大工程”“四位一体”统一品牌体系，辨识度高、影响力强。

实践有深度。项目持续深耕、久久为功，“长江边的非遗”项目坚持6年，“科技助残”项目获国家级奖项，实践成果真正服务社会、惠及民生。

育人有体系。构建“理论-阵地-实践-服务”全链条育人闭环，实现师生联动、全员参与、全过程浸润，育人成效显著。

成果有高度。项目相关活动被新华社、中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、学习强国等主流媒体报道20余次，立项党建课题6项，发表论文2篇。

模式有创新。善用数据优化思政场景，搭建多维度培养体系，探索“党建+专业+数字+公益”融合育人新路径，提供思政工作新模式。

持续深耕细作 推动育人工作提质增效

未来，学院将持续深化“红色先锋”行动计划，不断完善育人体系，提升育人实效。一是优化理论教育体系。推动思政课程与课程思政深度融合，将马克思主义新闻观全面融入专业教学各环节。二是拓展实践育人平台。扩大实践基地覆盖范围，深化与主流媒体、地方政府、企事业单位的合作，打造更多高质量实践品牌。三是完善长效运行机制。加强思政工作队伍建设，培养一批高素质学生骨干、党建育人骨干，为项目持续推进提供人才保障。四是加强成果推广应用。总结提炼项目经验，编写实践案例集，与全国高校新闻传播院系开展交流合作，充分发挥示范引领作用。

新闻学院将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，持续推动党建与专业教育融合走深走实，让党旗在育人一线高高飘扬，为培养更多堪当民族复兴大任的新时代红色新闻人作出更大贡献。