今年5月17日，是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话十周年。近日，习近平总书记再次就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。十年来，华中科技大学文科始终紧扣国家战略需求，坚持走“强基础、促交叉，出大师、创一流”的发展之路，在扎根中国大地中凝练特色，在交叉融合中实现跨越，科学研究水平显著提升，社会服务能力明显增强，涌现出一批原创性、标志性学术成果，为建构哲学社会科学自主知识体系贡献了华科大力量。

十年砥砺，文科实力实现跨越提升

十年来，华科大文科聚焦中国式现代化重大理论与实践需求，持续优化学科结构，促进学科交叉融合，提升教师科研能力，充分发挥平台引领作用，取得累累硕果，实现了跨越式发展，形成了华科大风格的特色文科，为在“十五五”时期持续推动文科高质量、内涵式发展奠定了良好基础。

文科整体实力稳步增强。在软科2023年公布的“文科实力评级”中，我校获评A类，位居全国同类高校第4位。最新一轮的教育部学科评估中，文科有4个学科进入A类，占全校A类学科比重近四分之一。

研究平台建设取得突破。近年来，学校文科新增各类省部级以上研究平台21个。连续获批铸牢中华民族共同体意识研究基地、国家人权教育与培训基地、教育部大数据与国家传播战略实验室、光影交互服务技术文化和旅游部重点实验室等4个国家级文科研究平台，为推动文科研究工作发挥积极作用。

科学研究攻坚能力跃升。十年来，文科学者科研能力持续提升，共承担国家社科基金项目375项、教育部人文社科项目204项；其中，各类社科重大项目总数达57项。学术成果产出丰硕，累计获评省部级及以上哲学社会科学优秀成果奖超200项。

十年来，文科学术期刊建设快速发展。《华中科技大学学报（社会科学版）》综合影响力指数，2024年度在高校学报中排名第八；《高等教育研究》持续获得国家社科基金资助；《管理学报》 “管理学在中国”栏目入选“中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏”。

2025年5月，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在校调研学术期刊建设

2026年5月公布的ESI（基本科学指标数据库）数据显示，我校“社会科学总论”进入全球前1‰（千分之一），位列全球第244名，中国内地共有10所高校进入该榜单。这一历史性突破，生动诠释了华科大打破学科壁垒、深耕交叉融合的卓越成效。

学校“社会科学总论”进入ESI全球前1‰

经世致用，学术研究彰显使命担当

学校哲学社会科学根植于时代沃土，秉持经世致用的治学初心。十年来，文科学者始终紧扣科研“四个面向”要求，围绕国家发展、民生福祉、社会治理的现实命题，以理论洞察剖析时代症结，以学术智慧回应现实考题，努力做到“将论文写在祖国大地上”，真正实现通过学术研究报效国家、服务社会、造福人民。

由校党委书记刘波主持的教育部委托项目“中华优秀传统文化核心课程教材体系建设（文化素质教育101计划）”，是我校落实立德树人根本任务的重要举措。该项目以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻习近平总书记六大分领域思想内涵，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化里的精神内涵，用马克思主义激活中华民族传统文化的优秀因子，形成系列具有中国特色、体现时代精神、遵循教育规律的核心课程和教材，为构建具有中国特色的文化素质教育体系贡献华科大智慧。

同济医学院院长邬堂春院士长期从事空气污染与健康的研究，破解了矽尘暴露致肺癌和冠心病死亡增加的世界难题，促进了中美等国家职业卫生标准的重大修订，改变了中国乃至世界的预防对策，为制订环境质量标准和高效精准预防提供了新证据。

新闻学院张昆教授团队编撰的《中国新闻传播教育年鉴》，已连续出版十部，字数达1000多万字，开创了为中国新闻传播教育画像、立传、明德的先河，填补了系统研究中国新闻传播教育发展历史和当代实践的空白。医院卫生管理学院冯占春教授针对国家基本公共卫生制度建设，研究设计了基本公共卫生服务项目动态调整方案，研制了公共卫生绩效评估指标体系。

张昆教授团队成果《中国新闻传播教育年鉴》

公管学院张毅教授首创以“公共价值创造”为导向的政府数字治理理论框架，阐明了数字治理从“电子政务→数字政府→政府智能治理”的跃迁规律，为破解政府治理堵点、提升公共服务效能提供理论支撑与实践指南。管理学院刘智强教授构建了突破性创新理论框架，成果被10余家中央和地方单位采纳，有效推动了企业数智化升级与技术创新。

国家治理研究院院长欧阳康教授带领的“中国绿色GDP绩效评估研究”课题组，利用前沿技术手段开发具有自主知识产权的大数据分析平台，首次以GDP、人均GDP、绿色GDP、人均绿色GDP、绿色发展绩效指数开展“五维绩效评估”，发布年度《中国绿色GDP绩效评估报告》，提出系列政策建议被决策部门采纳，获中央领导同志肯定性批示，为推进我国生态文明建设提供了科学支撑。

欧阳康教授团队成果《中国绿色GDP绩效评估报告》

国家治理研究院获评中国智库综合评价AMI核心智库和“CTTI（中国智库索引）高校智库百强榜”A+智库。国家人权教育与培训基地成果《中非携手促进发展权的价值共识》获评CTTI智库研究优秀成果特等奖。“十四五”以来，文科学者持续产出咨政成果，300多篇报告被省部级及以上部门采纳。

守正创新，锚定自主知识体系建设

构建中国哲学社会科学自主知识体系，是时代赋予高校的重大使命。雄关漫道征途远，文科学者恪守初心使命，紧扣重大理论与实践议题，积极推动学科融合、方法创新和范式突破，聚力开展有组织科研攻关，努力构筑中国哲学社会科学自主知识体系。

由人文学院、公管学院、外国语学院、软件学院共同承担的国家语委重大课题“‘十五五’规划背景下语言科学的理论建构与话语体系研究”，正是践行这一使命的生动案例。课题团队汇聚多学科资源，立足中国语言生活实际，旨在通过科学的理论建构，为提升国家文化软实力、构建中国特色学术话语体系提供支撑。

发展经济学奠基人张培刚先生曾指出，要立足中国，面向世界，以严谨的科学态度不断探索发展中国家快速实现工业化和现代化的有效途径。作为新时代的中国经济学人，以张建华教授为代表的经济学人，继承前辈学术传统，积极构建中国发展经济学自主知识体系。张建华教授团队围绕创新驱动产业结构优化升级这一重大需求，构建了适配中国国情的创新驱动理论分析框架，拓展了发展经济学的理论边界，为发展中国家产业升级提供了中国方案。

张建华教授团队成果《中国经济转型与创新驱动发展研究丛书》

丁烈云院士是教育部“中国特色哲学社会科学重大课题研究计划”管理科学与工程学科总召集人，为推动管理科学与工程领域自主知识体系建设作出了卓越贡献。

作为课题组核心成员，汪习根教授在阐释习近平法治思想方面做出了突出贡献。汪习根教授还作为中国法学自主知识体系手册编写组人权知识体系首席专家，为中国自主人权知识体系构建贡献了理论智慧。

2026年5月，习近平法治思想高校协同研究机制工作会议在校召开

著名新闻史学家、新闻学院吴廷俊教授，历时36年，完成五卷本、300万字的《新记<大公报>全史（1902-1949）》。这是迄今关于《大公报》史最系统、最全面的研究成果，呈现了近代中国知识分子以文章报国的实践传统，系统阐释了中国新闻史上的“文人办报”，为建构中国特色新闻学自主知识体系提供原创性学理支撑。

习近平总书记强调：“培养出好的哲学社会科学有用之才，就要有好的教材。”教材体系是中国自主知识体系的重要构成。近年来，学校文科在教材建设领域成就斐然。吴廷俊教授主持的马克思主义理论研究和建设工程（“马工程”）重点教材《中国新闻传播史》‌，于‌2021年8月‌出版，已在全国各高校投入使用。新闻学院石长顺教授主持的新时代“马工程”重点教材，立足中国媒体融合实践，构建具有中国特色的融合新闻学理论体系。

目前，四本新时代“马工程”重点教材正在建设中，包括许晓东教授主持的《数智公共管理基础》、陈先红教授主持的《公共关系学》、刘智强教授主持的《企业管理学》和关旭教授主持的《生产运作管理》。以科研反哺教学，将前沿研究成果凝练融入教材，华科大文科学者一直孜孜以求，切实以高质量教材建设夯实育人根基。

学科融合，积极推动研究范式转型

人工智能的快速发展和应用，深刻重塑文科的面貌。学校文科充分发挥理、工、医科优势，积极推动学科交叉融合，加快探索人工智能驱动的新文科研究范式创新，构建覆盖面广的系统平台，推进技术创新和知识创新深度融合，建设拥有自主产权的通用型工具、大模型和智能体，推动文科高质量发展。

教育部大数据与国家传播战略实验室（培育），积极开展跨学科前沿研究。近年来，张昆教授和李卫东教授领衔的实验室团队，吸纳多学科的科学装置与海量数据资源，利用大数据、人工智能技术解决国家战略传播具体问题，相继推出智能云传播大模型“百晓生”、智能体“闻曦”“寰球民意指数”等学术产品，在实践中探索哲学社会科学研究范式的转型升级。

教育部大数据与国家传播战略实验室（培育）

公管学院许晓东教授带领的跨学科团队，聚焦民族自治地方社会治理现代化，推动深度学科融合，形成特色研究范式。团队基于长期的系列性研究，推动我国民族事务治理从传统的经验判断转向以数据为驱动的现代化范式。团队开发的《民族共同体人工智能大模型软件V1.0》，已在国家版权局完成软件著作权登记并获得证书。该平台能精准监测中华民族共同体意识的发展动态，科学评估政策实施成效，助力优化民族工作决策。

许晓东教授团队成果的软件著作权登记证书

设计学院蔡新元教授团队，以交叉学科方法开展“人工智能+艺术设计”研究，实现理论构建、技术攻关、平台实践、协同推广四维协同。团队提出“数字光影文化场域”“沉浸式红色叙事”“媒介化文旅夜游生态”等原创性概念，构建中国式AI艺术教育自主知识体系。自主研发“ARTI Designer XL”大模型平台，覆盖绘本、动画、虚拟人等多场景，形成平台驱动型协同创新网络。成果实践覆盖全国30余场光影工程，推动传统文化数字化激活与创新性发展，线下观众超400万，线上播放3.6亿次。

由蔡新元教授团队承担深化设计与制作任务的七十周年国庆彩车“光耀湖北”

文明互鉴，文科大步走向国际舞台

当前，世界百年未有之大变局加速演进，亟需通过高质量的哲学社会科学研究来讲好中国故事、传播中国理念，向世界展现中国人民的精神世界，增进国际社会对中国的理解与认同，为解决全球性问题贡献中国智慧，推动构建更加公正合理的国际秩序。

通过持续举办和参与高规格国际学术会议，学校影响力不断提升。主办、承办“中外大学校长论坛”“高等教育国际论坛年会”，广泛参与“泰晤士高等教育世界学术峰会”“全球大学校长峰会”等全球高等教育盛会，宣介学校发展成就。连续举办十余届“全球治理·东湖论坛”，共邀请50多个国家超25万名人士参会。高质量承接“中国共产党的故事湖北专题宣介会”，来自亚洲、非洲、欧洲和拉美28个国家的170余名政党领导人或代表现场参加会议。

2025年举办的第十一届“全球治理·东湖论坛”

文化出版与智库成果传播成效显著。与20多个国家和地区的70余家出版机构合作，累计输出图书版权200余种，涉及近20个语种。授权Springer出版“发现中国”国际学生中国国情教育系列丛书英文版，获得国际社会高度评价。《中国人权宣言》《中国故事国际传播效能指数报告》《寰球民意指数报告》《中国国家形象传播报告系列蓝皮书》等，被多国政府及国际主流媒体引用。

文科学者聚焦全球重大议题，主动设置议程，深度参与规则制定，提升中国话语的感召力和引导力。人权法律研究院组织多次国际研讨会，向世界发出中国人权主张。汪习根教授作为唯一华人专家受邀入选联合国教科文组织专家组，参与联合国国际公约起草。在全球化、扶贫、气候治理议题上，学校学者在国际会议上分享中国方案，相关演讲视频播放量超200万次。

2022·中欧人权研讨会在武汉和维也纳举行

文科院系积极推动国际交流合作。管理学院与美、英、法、德等十余个国家和地区合作，大力支持教师出国合作研究，鼓励学生海外深造。学院获AMBA、AACSB、EQUIS三大国际认证，跻身全球商学院前1%行列。通过拓展国际合作网络、引进高层次外专、推动师生双向交流，学院持续在国际舞台发声，提升了我国商科教育的国际影响力与学校的全球声誉。

2024年，管理学院EQUIS国际现场认证

当今中国，正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。习近平总书记指出：“社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。”面向“十五五”，学校文科将紧密围绕中国式现代化总目标，以“十年磨一剑”的定力推进有组织科研，坚持创新发展，促进学科融合，推动文明互鉴，在构建中国哲学社会科学自主知识体系中展现新担当、实现新作为，为强国建设、民族复兴伟业贡献更多华科大智慧与力量。

编辑：史梦诗

来稿审核：张明新

审核：万霞、汪泉

审定发布：詹健