在学校组织开展“华科大精神”讨论与凝练之际，作为一名从祖国边疆来到华科大求学的维吾尔族学子，一名在母校完成本科学业、投身西部支教、又回到母校攻读马克思主义理论专业的研究生，回望自己的成长历程，我深切感受到，华科大精神，是红色铸魂的初心传承，是包容同心的团结底色，是奋斗致远的实干担当。

第一，红色铸魂，党旗领航、初心如炬。华科大精神，是扎根信仰、报国为民的红色基因。七十余载栉风沐雨，学校始终与国家同向同行。2010年，时任国家副主席习近平同志来校视察，寄语同学们“选择到社会最需要，到党、祖国和人民最需要的地方去，要从小事做起，最后做成大事”。这句话，对我触动很大。我是国家教育政策的受益者。2020年，我从天山脚下考入华科大。本科毕业那年，我拿到了推免读研的资格。但我想了想自己是怎么从沙漠绿洲来到江城武汉的，没有国家和学校的帮助，我想我走不了这么远。既然学有所成，总该做点什么。于是，我报名参加了西部计划（研究生支教团），回到新疆支教，成为学校第一位回到西部支教的维吾尔族志愿者。从新疆到武汉，再从武汉回新疆，也是想践行习近平总书记所说的“到最需要的地方去”。如今，完成支教后，我回到马克思主义学院攻读研究生。书读得越多，越觉得当初的选择是对的。这大概就是华科大“红色铸魂”教给我的道理。

第二，包容同心，石榴花开、美美与共。华科大精神，是海纳百川、团结共生的包容胸怀。建校时五湖四海的师资汇聚，三校合并后多元文化的交融，理工科的务实、医者的仁心、文科的底蕴，在这里和谐共生，滋养出“各美其美，美美与共”的品格。学校尊重每一种文化、接纳每一种个性，无论你来自哪里、属于哪个民族，都能在这里找到归属感。

在这种包容氛围的感染下，我学会了尊重差异、欣赏多元，也更加懂得了团结就是力量的道理。校园里，各民族同学同堂上课、同室生活、同场竞技，没有人因为身份而受到区别对待，也没有人因为不同而感到孤立。这种环境让我自然而然地放下顾虑、敞开心扉，以平等的姿态与人交往，以真诚的态度服务他人。支教期间，面对不同民族的学生，我把在华科大学到的包容与团结传递给他们。学生们和我说：“看到各个民族的学生在华科大一起追梦、圆梦，让我对这所校园充满了更多的向往。”还有同学对我说：“小穆老师，我也想考你的大学。”我想正是华科大的包容精神和“大团结”文化，教会我以共情凝聚人心，让团结之花在更广阔的土地上绽放。

第三，奋斗致远，扎根大地、向阳生长。华科大精神，是坚韧不拔、甘于奉献的奋斗底色。从建校初期的艰苦创业，到如今的蓬勃发展，一代代华科人脚踏实地、埋头苦干，在平凡中书写不平凡。这种奋斗不是空洞的口号，而是深夜教室不灭的灯光、实验室里反复的调试、边疆讲台上执着的坚守。

在这种奋斗文化的激励下，我从不因自己的起点而自卑，也从不因路途遥远而退缩。从边疆到江城，四千公里的求学路让我倍加珍惜每一寸光阴；从受助到助人，角色的转换让我更加懂得奋斗的意义。华科大让我明白，真正的奋斗不是好高骛远，而是脚踏实地；不是计较得失，而是甘于付出。无论是在校期间勤工俭学，还是支教时站稳讲台，华科大精神总是给予我力量。我相信，只要心中有方向、脚下有力量，平凡的岗位也能发光，微小的努力终将汇成江河。

从天山到喻家山，从本科到支教再到研究生深造，华科大精神早已成为我做人做事做学问的习惯。它是红色铸魂的初心指引，是籽籽同心的温暖纽带，是奋斗致远的行动方向。未来，无论身在何方，我都会带着华科大赋予我的精神底色，做一个顶天立地、追求卓越的华科大人，让华科大精神在需要的地方生生不息、熠熠生辉。

（作者系马克思主义学院2025级硕士研究生、青马学员，2020年进入华中科技大学学习，曾作为第26届研究生支教团志愿者在新疆霍城支教。）

编辑：史梦诗

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