高考那年，好友寄来信笺，赫赫然一行字跃入眼帘：“我要去武汉最好的学校——华中科技大学。我们华科图书馆见、实验室见，不见不散。”我摩挲着她的娟秀字迹，依稀看到她落笔时眼底有光！那是我第一次听见校名“华中科技大学”，我将它们默记，像一粒种子，埋进我青春的土壤。

2000年9月，我考入华中科技大学同济医学院，成为一名华科人，兑现了我们的那个约定。

森林大学，精神初识

读书期间，我成为同济医学院记者团的学生记者，每月一次，与团长结伴穿过大半个武汉，到主校区领取校报。从同济到喻家山，要跨过汉水与长江，穿过武昌满城的烟火与梧桐。那时尚无地铁，每一次出行都像一场小小的远征。可奇怪的是，每逢踏上那条遥远的公交出行之路，心中便涌起按捺不住的欢喜。

第一次踏进主校区的校门，我像个未经许可便闯入森林的孩子，在满目绿意中肆意奔跑、贪婪呼吸。那一刻，震撼我的，一是校园大得惊人——我故乡的中心城区，恰好与它一般大小；二是它堪称一座“天然氧吧”，树木蓊蓊郁郁，梧桐与香樟交织成绵延的绿廊，夏日里竟比市区清凉两三度。走在林间，风是绿的，光带着叶的梦幻，每一步都踏在树影斑驳里。

在一次次晨昏往返、四季流转间，华科大的色彩陆续在我心中晕染开来——青年园里，粉紫的二月兰摇成一片低垂的雾；梅林新发的嫩芽，是春日最轻浅的绿痕；图书馆前的草坪铺展如茵，实验楼的灯火，总在夜深时静静地亮成一排排温暖字行……

好友信笺那句“图书馆见、实验室见”仿佛墨迹未干，如今渐浮于脑海、历历在目。冥冥中，一种沉静而坚定的力量在我脚下蔓延，像梧桐的根，一寸寸扎进泥土深处，也扎进我心里。那时，我还说不清是什么，只隐约感觉，这森林般的校园里，除了草木，还有某种更深的什么在生长。

多年后我终于懂得：那，便是华科大精神！

后来，我成为华科大同济医学院第三临床学院（梨园医院）的一名白衣天使。

一场照亮心灵的讲座

真正触摸到华科大精神的内核，是在2007年4月12日，春光明媚，杨叔子院士到我院作了一场题为《时代潮流呼唤：人文教育为本》的讲座。当年梨园医院院报记载：“杨叔子院士为职工送上精神大餐”“人文思想在这里闪光”。我，便是台下被照亮的年轻人之一。

据我所知，杨院士率先扛起文化素质教育大旗，主张“教育是育人而非制器”。他本人既是工程学家，又是诗人。科学与人文在他身上融为一体，恰如学校的精神底色——人文之光，照进科学理性之土壤，让两者在同一株枝干上并蒂花开。

那时，杨先生年过七旬，精神矍铄，旁征博引，诗词歌赋信手拈来。聆听他近三个小时的讲座，如饮美酒，如沐春风。他说：“科学与人文，好比人的两只翅膀，缺一不可。人文文化是一个民族的身份证！没有先进的科学技术，一打就垮；没有人文精神，不打自垮。”他引用《论语》“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，还特别对我们医务工作者说“医学是对生命和健康的关怀”，勉励我们“急病人所急，想病人所想”……

杨院士虚怀若谷，讲座开头说“感谢、学习、汇报”，结尾说“谢谢、请批评、指正”。那天的他，目光像太阳，温暖而愉悦。我一字一句记在笔记本上，无丝毫倦怠。散场后反复回味，整理成读书笔记，与身边的人分享，还写了一篇文章《当你在学习的时候》，发表在当年的院报《今日梨医人》上……这份感动，至今珍藏。

从那时起，我开始明白——华科大精神不仅是一座森林的葱茏，更是科学与人文的双翼齐飞。这所学校教会我的，从不是偏废其一，而是让理性的严谨与人文的温度，在同一片天空下比翼翱翔。

病房里的“学而时习之”

没想到的是，多年后我竟成为杨院士的责任护士。2022年，杨院士因身体原因住进梨园医院老年病科，高龄的他，饱受疾病困扰，许多人与事已记不清晰，但他的爱人徐辉碧老师每天来陪他。“伉俪情深”在两位科研工作者身上完美体现。

一天，我进病房观察他的静脉留置针及液体输注情况，疾病原因让他稍显烦躁，我试图用《论语》与他建立沟通桥梁。他忽然握住我的手，眼神清澈起来，开始朗诵：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”一字一句，清晰有力。次日，当他再次出现情绪波动时，我便顺着《论语》的经典语句，引导他阐述完整意境。讲到颜回，他脱口而出“不迁怒，不贰过，颜回是孔子最喜爱的弟子……”几日后，他向来探望的人们道一声“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。声音不大，却像一盏灯被再次赫然点亮。

每每此瞬间，我都差点落泪，感动于疾病夺不走、刻进灵魂的东西。杨院士一生将教书育人化作生命本身，忘记了自己，却将《论语》烂熟于心，仍记得要向年轻人传道、授业、解惑，留下箴言“人生在勤，贵在坚持；敢于开拓，善于创新；尊重他人，依靠集体；理想崇高，自强不息”。他不仅是在课堂上讲授道理，更是用一生的言行，将科学与人文的交融刻进每一位相遇者的生命里。

精神如炬，长河不息

从少年时的约定，到2000年踏入森林大学；从2007年那场照亮心灵的讲座，到2022年在病房里听杨院士阐述《论语》——岁月不居，时节如流，二十余载倏忽而过，华科大精神已不再是记忆中的字句，而成为我骨血里无声的脉搏。

什么是华科大精神？我心中的答案日渐清晰：科学与人文并重，相得益彰。学校从未教我们偏废其一，它教会我们的，不仅是实验室里格物致知的严谨，更是病房里精准人文的关怀；不仅是“顶天立地”的科研追求，更是“育人而非制器”的教育初心。

它很大，大到承载国家使命，灯火通明处皆为山河；它也很小，小到一句“学而时习之”便能在某个深夜让人热泪盈眶。这份精神，流淌在杨院士苍劲的朗读声中，镌刻在我泛黄的笔记页脚边，也藏在一代代华科人日复一日的坚守与奔赴里。

《诗经》云：“周虽旧邦，其命维新。”七十余载风雨，华科大的精神长河从未断流——从喻家山的梧桐荫到梨园医院的白玉兰，从实验室彻夜之灯火到病房里那句“医学是对生命和健康的关怀”，这条河奔涌不息，如大爱绵绵，也如一炬长明……

读书角里，徐辉碧老师亲笔题签的《我和杨叔子》，我翻开扉页，杨院士的嘱托依然滚烫——“把我成长过程中的感悟和体会传达给年轻人，和他们交流，帮助他们成人成才。”徐老师说：“若能为今天的年轻人探寻人生道路时带来一丝启发或一分力量，便是这本书最大的意义。”那一刻，我恍然——精神的传承，从不是宏大的宣言，朴素如是：一部书的完成，一句嘱托的铭记，一介背影的追随……

如今，我也愿做一名传递火炬的人——将我心中“科学与人文并重”的华科大精神，讲给更多年轻的“眼睛”听。科学与人文，双翼齐飞，并蒂花开，一瓣指向世界的辽阔，一瓣映照内心的温度，它们在同一株枝干上，岁岁盛开，生生不息。这，便是我心中的华科大精神！

（作者系华中科技大学同济医学院护理学院2000级高级护理专业毕业生，后获授护理硕士专业学位（Master of Nursing Specialist, MNS），现为附属梨园医院门诊综合科室总护士长、副主任护师。）

编辑：刘雪茹

审核：万霞、史梦诗

审定发布：詹健