新闻网讯 1月8日，华中科技大学EMBA各教学班级主管研讨会在管理学院215室举行，研究生院培养处副处长李文祥、管理学院院长张金隆教授、管理学院副院长刘芳以及EMBA各教学班级主管、EMBA教育中心全体工作人员参加了此次研讨会。

　　整个研讨会围绕着“规范招生及教学管理，以质量创品牌”的主题展开了讨论。

　　李文祥强调了EMBA招生、注册、教学管理及论文答辩等的政策规范要求。

　　张金隆对EMBA项目的整体发展从“规范、规模、品牌和效益”四个方面提出了要求，并就这四点要求分别进行了阐述。

　　张金隆指出，自2002年我校被教育部批准首批开办EMBA项目以来，我校EMBA项目得到健康快速发展，现已经招收EMBA学员1200余名，有422名学员已经获得硕士学位。EMBA项目与其他专业学位项目相比有其独有的特点，在招生及教学管理过程中，如何兼顾原则性和灵活性，将规范性与艺术性有效结合，是需要大家一起来探索的。

　　华中科技大学EMBA教育项目要健康、持续的发展，就必须要规范管理，在学历认证、授课师资、课程质量监控、教学管理、学员服务等方面都要逐步规范，以后的教学管理要引入国际认证。总体要求是规范管理、积极发展，在规范的前提下，发展是第一位的，要有规模效应。各教学班级主管在招生及教学管理中承担着重要的使命。

　　谈到品牌，张金隆强调，EMBA教育项目的竞争，以后将越来越依靠品牌的支撑。创品牌、建名院，广告是有一定效应的，但是口碑传播更重要，学员的口碑传播所形成的集群效应是相当大的，在品牌的创建和传播上起着重要的作用，而学员的口碑和我们EMBA 项目各个环节管理状况紧密相关。品牌建设是一个系统工程，难度比较大，在整个环节中，要严格规范要求，同时注重策略，细节决定成败。他说：“我对于华中科技大学EMBA项目的健康发展是充满信心的。”

　　最后，张金隆代表学院感谢各教学班级主管的辛勤工作，并预祝各位身体健康、工作顺利、事业发展、新年幸福！

　　在刘芳的主持下，EMBA教育中心的全体工作人员分别从EMBA招生、宣传推广、学籍申报及管理、教学管理、答辩及学位管理等各方面进行了规范化管理研讨，并讨论了EMBA各项规章制度及管理流程。在讨论中，大家达成了一个共识：严格规范的招生及教学管理，是保证EMBA教育质量的前提。几年的EMBA教学实践证明，只有严格规范的管理，华中科技大学EMBA教育品牌才可以得到学员的认可。

　　在下午的自由讨论时间，参会人员就“2009年EMBA年会及秋季交流会活动”、“招生和教学管理经验介绍”两个议题展开了热烈的讨论。各教学班级主管纷纷结合各班级实际情况，就招生、宣传推广、课程服务、活动策划及组织等环节，畅所欲言，交谈了各自的切身体会和建议，这些有见地的想法引发了其他参会人员的深深思考。

　　整个下午的激烈讨论不知不觉很快就过去了，通过讨论，大家达成了几个重要共识：第一， EMBA项目无论是在招生还是教学管理的各环节，均要实行规范管理，要将规范管理贯穿于EMBA项目的各个环节。第二， 重视EMBA教学效果。EMBA项目的核心竞争力是课程质量，一流的师资和一流的课程内容始终是决定EMBA项目质量的关键。管理学院应一如既往地重视师资和课程的投入。第三， 注重EMBA的服务营销工作。即注重EMBA课程期间的教学服务工作，通过严密的教学活动组织和热情周到的服务，让学员切实感受到管理学院的人文关怀。细节决定成败，对EMBA项目而言，服务即是营销。第四， 每年一度的秋季交流会，对于促进学校和学员、各教学班级之间学员的交流是非常好的一种形式。2009年除了要办好EMBA秋季交流会，更要组织好EMBA年会活动。EMBA年会面向华中科技大学所有在校和已毕业的EMBA学员。第五， 管理学院面向EMBA学员需要做好两件基础工作：一是搭建高端交流平台，让政府官员、企业家、专家学者等各方精英能够有一个高端交流和互动平台；二是塑造学院作为管理大师殿堂的专业形象，整合更多高水平的教师、优质的课程、精彩的专题讲座、及时和精辟的管理热点解析等资源，形成EMBA品牌形象的优质内涵。目前这两方面的工作均已经取得了阶段性进展。

　　整整一天的EMBA教学研讨会在忙碌和充实的讨论中度过，通过交流和讨论，大家对于EMBA项目规范管理和品牌创建有了更深刻的理解和认同，对于未来的发展也有了更多的思路和构想。华中科技大学EMBA教育项目的品牌创建之路依然任重而道远，如何让它能形成品牌，实现健康而可持续的发展是留给大家继续思索的话题。