国外大学是怎样培养博士生的？他们的教育与国内的又有哪些不同呢？1月7日上午，现于美国任教的王彬博士走进管院，与大家分享了美国大学在信息系统与信息管理领域中对博士生的培养与教育，吸引了管院众多师生的参与，当日会场座无虚席。

    针对大家都非常感兴趣的美国大学博士生的具体教育安排，王彬告诉大家：在美国，博士生一般需要进行4－5年的学习。前两年主要是基础课的学习，在经历第二年末的资格考试后，后面的2－3年就要准备博士论文的撰写了。而与欧洲许多国家的大学注重定性研究不同，王彬说，美国大学更加注重定量研究。

    在接下来的时间里，王彬针对信息系统领域的博士生培养问题，详细地向大家介绍了美国大学主要开设的方法论课程和定期进行的研讨会，让大家体验了一把异国教育的风采。 

    此外，王彬还和大家分享了在管理信息系统领域的一些前沿动态：“像电子商务、知识管理、源程序公开软件的应用、信息技术的外包、社会网络、还有web2.0等，这些都是现在非常新的研究课题，希望能给大家有所启发。”

    对于困扰着不少同学的收集需要的数据的问题，王彬给出了自己的建议：“大家可以通过问卷调查，或是收集网站信息、公司报表、公司公告等得到数据。当然，如果你能拿到公司内部资料数据那就更有帮助了。” 

    在讲座的最后，王彬与大家分享了自己对“美国网上公司的存活状况”的研究经历。并特别提醒大家：“国外对个人知识产权的十分重视，大家在写论文的时候，对于引用的别人观点的部分，不管是多是少一定要加上引号，否则均会被认作抄袭。” 

    在交流环节中，在场师生都谈到相比于美国博士生教育，国内在方法论课程的开设以及研讨会方面都还做的比较弱。不过王彬认为：“国内博士生教育一直都在进步，相信在将来十年内，还会有更大的提高。”

                                                      管理学院  刘雯雯

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    王彬，1997年本科毕业于中国人民大学，2000年在美国purdue大学取得硕士学位，2004年在美国minnesota大学取得博士学位，现任教于美国Texas-Pan大学。她的主要研究方向是信息技术公司的绩效，电子商务，和信息系统和经济学。