——欧阳康教授激励学子超越自身、争鸣学术

    你吟诗唱赋，我明辨事理，他博闻强记......从学科分类的角度来看，人文学院研究生学术年会无疑是最为绚丽多彩的。中文、哲学、政教、历史四个系所的学子借年会作为学术发布和交流平台，相互切磋，争鸣学术。这是记者在全程关注人文学院第二届研究生学术年会所了解和体会到的情况。 

    本次学术年会历时2个多月，经过论文初审和开场答辩两个环节，从80多名研究生参与者中决出一、二、三等奖共17名及优秀奖若干名。2004级哲学系博士潘斌、2003级政教系硕士蒋京峰、2004级中文系硕士谭晓平以优秀的学术论文成果分享了一等奖。据评委老师介绍，本次年会参与者水平比上届有较大提高，获奖论文有一定的理论深度和新意并具有相当的潜在空间可供挖掘，有的还在核心期刊上公开发表并被《人大复印资料》转载，沿着论文思路继续发展可做成水准较高的毕业论文。与以往四个系所合在一起不同，这次开场答辩分设2个专场（中文、历史专场和哲学、政教专场），使得答辩更富针对性和可讨论性。在5月31日举行的总结颁奖大会上，校党委副书记、哲学研究所所长欧阳康教授对本次年会予以总结并寄语广大人文学院研究生。 

    欧阳康在对获奖同学表示祝贺的同时充分肯定了其他参加学术年会的同学。他认为参与意味着投入，意味着希望，是对自身的超越，是取得成功的全部前提。而广大同学的积极参与就能够构成百花齐放的学术争鸣状态。在参与学术的过程中，要敢于、善于挑战自我，求新求异，激发自己内心充满着的超越的冲动和潜能，不断把外部的可能性转化为自身的可能性。他指出学术研究鼓励奇思异想，因为这里面蕴涵着开拓精神和天才思想的萌芽。研究生一方面要注重基础理论学习，提高自身再现理论、知识的能力，另一方面要能“胡思乱想”、“胡说八道”，力求在现成理论和自己的思想之间撞击出奇妙的学术火花。

    欧阳康还就如何学会做学问对同学们进行了语重心长的指导。他特别强调了作为基础学科的人文学科的研究生要自觉抵制外在不良干扰，克服浮躁学风，首先就要立足于踏实读书，使读书成为一种习惯，潜移默化地融入自己的学习和生活。他建议大家要挖掘自己特有的兴奋点、树立和培养问题意识，还要注意巩固自己的学术成果，不要将其束之高阁，而要持之以恒地予以拓展和加深，积小胜为大胜。

    人文学院院、系领导张传平、张廷国、雷家宏到会讲话并为获奖者颁奖。