新闻网讯（通讯员 周丹 马郢雪）为进一步加强就业指导与生涯规划教师队伍建设，5月19日至5月20日，我校2024年就业专题培训班在大学生活动中心举办。此次培训聚焦生涯规划师（PCDF）大学生个案实务督导，校院两级特色职业生涯咨询室的62位咨询师参加培训。

培训班围绕典型生涯困惑、相关理论汇总、规划方案整理、核心工具梳理、咨询实务演练五大模块展开，采取影视教学、课堂讲授、小组座谈、案例分析、随堂考核等多种教学形式，由业内专家黄小清老师担任主讲。

5月19日，黄小清向学员们讲解了生涯规划的基本概念和重要性，包括如何帮助学生梳理生涯需求、适应职业定位、提升生涯平衡能力等。学员们通过案例分析，深入探讨了学生在生涯规划过程中遇到的常见问题，如转专业困惑、职业选择焦虑等，并学习了如何运用助人技巧和道德规范，为学生提供有效的支持和指导。在实操环节，学员们分组进行了模拟咨询，分别模拟了收纳面谈、信息收集、问题澄清、目标设定等生涯规划咨询流程。通过角色扮演，他们亲身体验了生涯规划师的工作，学会了如何更好地帮助学生进行自我探索、职业探索，并最终做出符合自己兴趣和能力的生涯决策。

5月20日，黄小清介绍了明尼苏达工作适应论和胜任力模型等理论，强调个体特质与工作环境适配的重要性，以及个人在职业发展中不断提升自身能力以满足岗位需求的关键性。随后，她通过详细解析售后技术支持工程师的岗位需求和胜任力要求，展示了如何结合具体职业岗位进行个人能力的盘点和短板的明确。她还提出了SMART目标制定法，引导学员们学习如何帮助学生设定具体、可量化、可达到但有挑战、有意义、有时间限制的职业目标。她强调，生涯规划是一个持续的过程，需要咨询师们与学生建立长期的合作关系，共同促进学生的成长与发展。

据悉，学校高度重视就业工作，贯彻落实“强引领、有组织、高质量、精细化”的就业工作核心理念，不断强化就业指导课程与生涯咨询室建设，健全内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍，目前已经构建校-院两级职业生涯咨询体系，成立31个院系特色职业生涯咨询室，年咨询量达万余人次。