【实验室安全文化月】“强化风险辨识 落实应急措施”学校实验室安全文化月启动
发布时间:2024.10.22

来源:实设处 编辑:史梦诗 浏览次数:

新闻网讯(通讯员 田志平)10月17日,以“强化风险辨识 落实应急措施”为主题的我校2024年实验室安全文化月启动仪式在同济校区举行。副校长冯丹参加仪式,同济医学院党委副书记、基础医学院党委书记秦选斌主持仪式。



冯丹致辞并宣布2024年实验室安全文化月正式启动。她强调,安全是天大的事,是天天的事,是学校可持续高质量发展的基石。她就学校实验室安全工作提出要求。一是要加强警示教育,增强安全意识。要开展实验室安全事故警示教育,通过校内外发生的实验室安全事故,让警钟长鸣。二是要强化风险辨识,提升安全能力。要重点做好实验安全风险辨识能力培养,切实提高实验师生辨识风险、管控风险及应急处置能力。三是要规范行为习惯,培养安全文化。各单位既要从大处着眼,更要从小处入手,制定完善实验室安全行为规范并严格遵守执行,养成良好的实验安全习惯。


实设处处长刘红军介绍了2024年实验室安全文化月的系列活动内容,包括实验室重点安全知识区域展,专题安全应急演练展示体验活动,实验室安全隐患排查实操竞赛,生物实验室安全、化学实验室安全、易制毒化学品管理专题讲座等。他表示,实验室安全与学校和个人的发展息息相关,希望广大师生积极参加活动,认真学习实验室安全知识,扎实提升安全技能,真正做到将所学的实验室安全知识“入脑入心”,并落实到日常实验活动中。


2024年实验室安全文化月活动由实设处主办,学工部协办,基础医学院承办,于10月17日至11月14日在主校区和同济校区同步开展。秦选斌表示,要进一步加大实验室安全宣传力度,强化师生实验室安全意识,规范实验行为,提升应急处置能力,有效防范实验室安全事故。


基础医学院范雄林教授作“生物实验室安全”专题报告,对生物安全实验室涉及的相关概念、科学原理、操作规范等进行了阐述。他以国内外高校实验室发生的典型生物安全事故案例为切入点,分析了生物安全事故发生的原因;根据病原微生物的传染性和危害程度,介绍了生物安全实验室的分类分级管理要求;针对各类病原体,举例说明选择生物安全实验室等级的步骤和方法;结合具体实验环境,提出进入实验室、实验进行中、退出实验室等环节的个人防护要求;就生物实验室可能出现的紧急情况,给出科学的应急处置建议。



启动仪式结束后,冯丹前往基础医学院、药学院、实验动物中心等单位检查实验室安全,指导教学实验室工作。


相关院系负责人、安全管理员、校实验室技术安全督查组及师生代表共计300余人参加活动。

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