新闻网讯（记者团 余晋）“导弹制导过程中的反馈体现于导弹能够根据目标物体的移动改变运动方向。”2013年12月29日，启明学院跨学科联合实验班的120名学生与熊蕊等十余名教师举行新生研讨课汇报会，机械设计制造及自动化卓越班的储景瑞关于“动物捕猎与导弹制导过程中的反馈机制”的汇报展示，让现场不少师生耳目一新。

　　跨学科联合实验班新生研讨课《科学思维与研究方法》是启明学院今年推出的一个全新课程，旨在提升学生的自主学习与科学研究能力，培养学生的科学思维与研究方法。自2013年11月30日开课以来，课程受到学生广泛欢迎，一批知名教授参与其中，教学效果逐步显现。

　　报告会上，9个在研讨课期间表现突出的小组进行汇报展示。他们分别围绕“台湾海峡交通工程”、“The Program of Bridge and Tunnel in South Route”、“The Nobel Price in Physics 2000”、“动物捕猎与导弹制导过程中的反馈机制”、“玻璃幕墙清洁机器人反馈控制机制”、“板材安装机器人”“现代生态农业”、“Nanorobots”、“现代生态建筑”等主题阐述各自学习成果。

　　生命学院余龙江副院长对生物医学工程卓越班的谢保泰说：“虽然你还是本科一年级，但你的展示已经有了研究生一年级的水平。”物理学院副院长叶贤基教授评价：“同学们的汇报都很不错，如果让我在大一时与你们比赛，肯定比不过。”

　　“这次汇报会绝不是终点，而是同学们科学研究生涯的一个起点”。启明学院常务副院长熊蕊教授特别强调：“汇报小组一定要注意其他同学和老师提出的问题和建议。汇报会结束之后最好还要继续研究你们的课题，甚至可以作为毕业论文。”

　　学生普遍表示在研讨课中收获颇多，储景瑞说：“在研究、讨论、制作ppt、汇报展示的过程中，我们不仅收获了科学研究的方法，还学会了团队合作。”