新闻网讯 3月26日，武汉市教育局党委委员、副局长刘永生一行来校调研大中小学思政教育一体化建设工作。

马克思主义学院副院长沈昊驹教授介绍了马克思主义学院在思政教育一体化方面的工作成果，包括课题申报、理论研究、特色课程开设等。

主校区附中、同济医学院附中、主校区附小、同济附小分别汇报了学校在思政课一体化建设中的探索和实践。各附属学校通过强化课程贯通、邀请专家入校指导、开展研学活动、优化育人环境、与大学联动创新特色课程及构建多元评价体系等多元路径，将思政理念融入日常教育教学活动。

在交流环节，主校区附属中学校长鲁周超、附属小学校长李晓艳认为，思政课一体化建设面临顶层设计需进一步强化、课程体系的连贯性与学段适配性有待提升、师资力量存在结构性矛盾等问题。武汉市教育电视台副台长邹永宁表示，当前大中小学思政教育一体化推进中存在的五大难题，建议华科大发挥马克思主义学院的学科优势及全学段体系特色，率先突破大中小学思政教育一体化建设瓶颈。武汉市教育局宣传部一级调研员许芬肯定了华科大在大中小学思政一体化建设领域的创新实践，建议学校持续发挥高校引领作用，助力武汉市大中小思政课一体化建设高质量发展。基础与继续教育管理办公室主任董晓林表示，华科大高度重视大中小学思政教育一体化建设工作，取得了阶段性成果。他建议下一步要完善目标体系、丰富课程体系、创新教学方法、提供制度保障、构建联动机制、加强队伍建设等。

武汉市教育局党委委员、副局长刘永生表示，大中小学思政教育一体化建设要明确责任主体、强化专题攻坚，逐步构建纵向贯通、横向联动的思政育人体系，让思政课真正入脑入心；要依托华科大资源优势深化育人特色，持续开拓实践育人场域，研发适应大中小学思政课一体化建设的创新模式与实施路径，为大中小学思政课一体化建设提供更多的实践经验和示范样本。