新闻网讯（通讯员 李旖妃 王雪韵）3月28日至29日，哲学学院开展与青海多所中学的协同育人系列交流活动。青海多所中学校领导、骨干教师与家长代表与我校哲学学院教育同仁齐聚一堂，共话思政育人路径，共绘大中小思政一体化发展蓝图，为西部教育高质量发展注入新动能。

3月28日上午，青海西宁二中、青海师大附中、格尔木一中、格尔木七中、青海油田一中10余名校领导和教学骨干，以及我校在读青海籍学子和家长代表参加第四届全国课程思政与文化素质教育学术研讨会。下午，一行人先后参观了武汉光电国家研究中心、国家脉冲强磁场科学中心与校史馆。青海师大附中马金芳表示，这场实践研学让西部教师直观感受“双一流”高校的科研与育人优势，为后续跨区域教育协同埋下种子。

3月29日上午，大中小课程思政实践暨双高协同育人专题会在梧桐语问道厅举行。会议以双高协同赋能西部、教育资源普惠共享为主题，聚焦大中小课程思政一体化创新路径，哲学学院教师代表、青海各高中教师、华科大附属中小学、同济附小教育同仁齐聚一堂，共话双高协同育人。本科生院副主任陈世英在致辞中表示，华科大将以资源开放为核心，推动课程共建、师资共训、资源共享、活动共办、育人共担五维协同，打破学段与区域壁垒，让优质教育资源跨越山海，惠及西部学子。哲学学院院长林季杉教授表示，应依托我校学科与人文优势，打造AI赋能教师培养体系，以数据驱动育人模式创新，协助破解西部教育发展难题。研讨会上，青海各学校代表分享思政育人工作经验，既展现出农垦精神、河湟文化浸润下的思政育人特色，也直面县域中学师资力量薄弱、创新培养环节受限的发展困境。双方教师代表深度对话，共谋拔尖创新人才早期培育、双高人才培养衔接、科教融合进校园的务实举措。

未来，哲学学院将以拔尖创新人才培养要求为指引，持续深化与西部中小学的协同合作，为助力教育强国建设书写新篇章。