新闻网讯 7月8日，工程实践创新中心召开“十五五”教育发展规划研讨会暨交叉创新课程建设研讨会。会议分两个阶段进行，围绕跨学科交叉创新课程建设路径展开深入研讨，并系统谋划“十五五”时期高质量发展蓝图。中心主任王书亭主持会议，中心直属党支部书记陈小丽、领导班子成员、各实验室负责人及教师代表参加会议。

在交叉创新课程建设专题研讨阶段，机械制造实验室主任罗龙君以“交叉创新课程汇报”为题，介绍了中心在跨学科课程建设方面的最新进展及面向不同学院的教学实践。中心副主任施松新围绕“跨学科交叉创新课程建设思考”作专题报告，提出以“差异化定位、特色化设计"构建工创中心交叉创新课程体系，以跨学科融合和项目制教学为抓手，引入前沿技术与真实产业问题，推动科教、产教深度融合。

与会代表就教学内容优化、教学方法创新、跨学科师资队伍建设等议题展开热烈交流，一致认为应持续深化课程内涵，推动人工智能等前沿技术与工程实践教育有机融合，以提升学生解决复杂工程问题的能力为导向，精心设计跨学科交叉创新课程。

在“十五五”教育发展规划研讨阶段，与会人员重点围绕规划（讨论稿）进行了详细讨论。大家一致认可讨论稿中关于“十四五”期间中心取得成绩、存在不足以及人工智能技术爆发为实践教学带来的机遇与挑战的客观总结，高度肯定讨论稿提出的“十五五”发展思路与总体目标。与会人员聚焦“主要举措”提出多项建设性建议：一是进一步明晰工程训练系列课程的教学改革路线；二是重点任务和举措需更加精准地回应现存短板；三是各项措施应细化分解、责任到人，确保落地见效。

在会议总结阶段，王书亭、陈小丽就交叉课程建设与“十五五”发展规划（讨论稿）的修订定稿工作作出要求与部署。

编辑：汪泉

来稿审核：陈小丽

审核：万霞、张雯怡

审定发布：詹健