新闻网讯 6月8日，同济卫校举行“改善教学方式、提高课堂时效性”专题研讨会，学校领导、教师及代课教师等共31人参加了研讨。

    会议分为主题发言和自由讨论两部分。在主题发言部分，王伏、高倩等6位教师分别结合自身的教学实践、针对不同学科的特点提出了切实可行的提高课堂时效性的方法。在自由讨论阶段，与会教师畅所欲言，围绕议题展开讨论，气氛热烈，成效显著。

    会上，护理教师洪海燕提出首先要让学生爱屋及乌，让学生先喜欢老师，然后再喜欢老师的课，老师应该要像母亲一样慈爱，也应该宽容，温柔，风趣幽默。高倩老师在问卷调查的基础上，对学生英语教学现状进行了探究，并提出了合理的教学策略。同时还提出要在传授知识的同时，要尊重学生，了解学生，爱护学生。

    副校长姚飞就会上教师提出的问题进行了解答，并从教师和学生两个角度对本次研讨会的议题进行了分析。教师作为教学主体，要强化目标意识，首先要将学生培养成一个合格的公民，然后才培养成一名合格的实用型人才；要不断加强对教学方法的探究，将教师的“教”和学生的“学”有机地结合起来。其次，教师要提升个人素质，同时要培养学生学习的兴趣。他还提出学校将围绕准入制考核要求进行一系列教学改革。

    校长韩明对本次研讨会进行了总结发言，对所有教师的努力表示感谢。她认为，目前中职教育的重要评价指标是对“两证”（学历证书和职业资格证书）通过率的考核，对我校来说，既是机遇也是挑战，因此如何积极开展教育教学改革，提高教学质量是我们要进一步认真思考的问题。她对教师提出了新的要求：一是教师要注重提高个人魅力，发挥教师的主导作用，提高学生的学习兴趣；二是要努力学习，勤于思考，结合工作实际观察问题、发现问题并解决问题；三是勇于探索，积极实践，开拓创新，在遵守国家法律法规的前提下不断地发现新的教学方法，在工作中进步；四要认真研究，善于总结，在工作中做到扬长避短。