新闻网讯 网络中心在组织各单位教育思想大讨论的基础上，5月13日下午中心召开室主任会进行专题讨论，讨论主题是建设一流的大学，网络与计算中心如何发挥作用，结合中心工作任务如何开展工作。大家畅所欲言，拓宽了视野。

建设一流的信息化平台

    信息化建设是提高学校管理水平，提高工作效率的保障，学校应该进一步加快信息化建设，加强校园网基础建设，总统规划，统一管理。构建新一代网络计算大平台，作为学校信息基础服务体系的承载主体，规划支撑未来我校向研究型、综合型和开放式国内外知名大学迈进所依赖的基本信息平台，并运行、管理和发展这些平台。面向全校师生乃至社会，为科研、教学、管理和生活提供数字华科大DHUST的一流服务。发展方向应该是建设更大、更广、更快、质量更高的信息基础设施平台。（如校园无线上网、新型教学平台）。向数据中心、信息中心发展，提供全校的IDC或数据屋（DH）、信息存储、信息审计和智能化信息服务。

提供优质的服务

    优质的管理服务是一流大学的主要体现之一，中心是学校重要的服务窗口，应该加强校园网、计算机开放实验室公共服务平台建设，提高服务质量，提高管理水平，提高计算机设备的利用率，在建设一流大学中，以一流大学的服务质量标准，严格管理。创新服务范围，优化服务质量。

建立科学的教学质量评价体系

    大学首要任务是培养人才，一流大学要培养一流的学生，培养一流的学生要有一流的教学质量，如何体现一流的教学质量关键。结合中心承担全校计算机基础教学工作，提高教学质量开展了讨论，认为学校应该有较科学的体现教学质量的评价体系和标准，特别是多一点量化的标准。同时要解决好现在大课堂的教学问题，现在一般课堂是3到5个班，一个班30多学生，这样大班，组织好教学十分困难，提高教学质量难度很大，如何解决教学效率和教学质量问题，学校应该有一个科学的决策，体现在实践教学中。

进一步明确措施

    中心应该在建设一流大学中，发挥应有的贡献和作用，中心运行和管理都是当今世界先进的网络设备和技术，必须加强研究和开发，使我们掌握的理论和技术走在同行的前面。以服务为中心，以教学为基础，以科研提升服务的发展思路，在建设新一代网络大平台和数字华科大应用平台中发挥更大作用。以提高本科学生计算机动手能力和实践能力为目标的教学改革,搞好计算机基础系列课程建设，包括教材、课件和网络教学平台建设。将进行计算机基础教学的网络化平台建设，充分发挥校园网的优势，把课堂教学通过网络延伸到课外，让学生通过网络教学平台虚拟课堂教学环境，自主学习。IBM中心将进一步大力开展同国内外著名企业广泛的合作，包括人才培养的合作。针对市场需求,为我国金融信息化的发展培养特色人才。