新闻网讯 12月30日，船海学院在学院317会议室专题研讨如何加强研究生管理。研究生各班班长和各党支部书记及部分班委出席了会议。萧莉副书记出席会议并讲话。

    参会学生普遍认为，研究生有自己的特点，研究生管理不应雷同于本科生管理模式。研究生年龄普遍比较大，思想比较成熟，面临的各方面压力比较大，管理也比较困难。研究生主要以实验室为活动范围，活动圈子比较小，与他人的交流比较少，参加的班集体和党支部的活动也有限，所以以往单靠同年级横向建制很难发挥有效的管理作用。班级对研究生的管理，虽然可覆盖到每一个学生，但对于突发事件的应急处理反应比较迟缓。党支部对研究生的日常管理比较少，难以真正发挥战斗堡垒作用。

    针对以上弊端，船海学院决定进行管理体制改革，每一个实验室选一名学生做负责人，成立学院实验室管理委员会，研究生辅导员担任委员会主任，各实验室负责人为委员，以实验室为单位，加强研究生思想政治管理。实验室管理委员会除了进行日常管理外，还是突发事件的指挥小组。一旦出现各种突发事件，立即启动危机应对机制，第一时间应对和化解危机。

    萧莉强调，“各实验室主任”要有高度的责任感，饱满的工作热情做好以下几方面工作：一、加强学生危机监控。当有学生出现心理危机、就业危机、学业危机、生理危机或家庭出现重大变故时，实验室负责人要第一时间上报学院和辅导员，以便时刻了解学生最新动态。二、加强学生关怀管理。当实验室出现各种有重大情绪波动的学生时，实验室负责人要多关心和照顾这样的同学，以情义感动人心，以关怀应对困惑，以温暖化解危机。三、增强服务意识。在日常管理中，要克服学生官僚作风，时刻以为大家服务的姿态开展工作。四、加强实验室安全管理。各实验室负责人要定期检查实验室防火、防盗措施。时刻注意实验室用电安全。