新闻网讯 2009年6月17日，体育部会议室里召开了2009年教学工作会议，此次会议的主要任务是对《大学体育》课程标准及教学大纲进行修订。参加此次会议的有体育部教学指导委员会成员、全体教授以及8位课程组组长。主管体育教学工作的副校长林萍华副校长参加了此次讨论会。学校对体育教学的支持和关注，使体育部的教师们受到了极大的鼓舞。

    关于此次课程标准及大纲的讨论是体育部的一项重要工作，副主任沈跃进指出，我校《大学体育》课程标准及教学大纲，距今已经有5年之久，在教学实践检验当中也发现了不少的问题和不足，针对教育部新出台的《课程指导纲要》，此次的教学大纲修订显得十分必要。大纲修订定稿之后，计划在2009～2010年上学期实行新大纲。

    在此次讨论会上，谢彬教授对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）进行了详细的解读，同时对清华大学、上海交通大学的体育课程情况做了介绍。据悉，谢教授也是全国体育课程教学指导委员会的委员之一，与会人员共同学习《纲要》的主要精神，通过学习这个文件，更加了解了体育课程设置的意义以及更为有效和合理的课程内容安排。与会人员根据国家制定的《纲要》，结合我校体育教学现状，对此次讨论给出了更深刻的意见和建议。

    沈跃进说，新大纲和原大纲比较，在教学目标的定位,课程内容结构，教学内容,教学要求，教学安排，教学实施建议，教学评价等多方面都有不同程度的改动。新大纲在教学评价上强调更为多元化的形成性与终结性评价并重的原则，明确提出评价应以促进学习，改进教学为目的，突出评价的导向和激励作用。

    此次会议，重点是对22个体育选项课进行了课程标准及大纲修订的讨论工作，同时对大一身体素质训练课上课标准及内容进行了分析和讨论，并一致达成了共识。在下个学期的大一身体素质训练课上，新的课程标准有望得到执行。

    在此次修订大纲过程中，新大纲和2004年的大纲最大的区别在于考核标准的调整，重点是对大一身体素质训练课的内容进行了调整，并在前大纲的基础上形成了我们学校的特色，我们基本上做到了“三自主”，即，学生自主选择上课时间，学生自主选择运动项目，学生自主选择任课教师。

    大纲修订工作要贯彻科学发展观，坚持以服务为宗旨、以强身健体为导向的教育方针，坚持以能力为本位、以学生发展为中心的教学改革理念。大纲修订工作组本着满足社会与学生需求、尊重学生实际水平与差异、促进学生全面与个性发展的原则开展了修订工作。