新闻网讯（通讯员 刘鑫）12月22日晚，启明学院2015级跨学科联合实验班《科学思维与研究方法》新生研讨课学习成果汇报会在亮胜楼学术报告厅举行。教务处常务副处长、启明学院常务副院长熊蕊教授，生命学院副院长余龙江教授、机械学院副院长吴波教授、土木学院副院长郑俊杰教授等新生研讨课教学负责人及所有任课老师，学校督导团老师，以及来自四个联合实验班的120位学生参加了汇报会。

    本次课程讨论的主题体现了学科交叉和学生自主，由四个班的同学们主动提出，任课教师从中选取较受欢迎的主题开展研讨。虽然只是大一新生，但是大家对主题充满了兴趣，提出了许多可行性的方案。最终，来自“生物与土木”、“脑机互联”、“机械器官”、“仿生机械”四个讨论主题的九个小组因为表现较为优秀，成为此次报告会集中汇报的小组。尤其是，其中四个小组运用英文进行讲解，表现不俗。

    汇报会开始，郑俊杰向大家简要介绍了跨学科联合实验班的组成、培养模式与目标，以及本学期开办《科学思维与研究方法》新生研讨课的意义。

    “生物与土木”主题下的两个小组，一个小组就“自修复混凝土”提出了自己的观点，通过模仿生物对创伤的感知和创伤部位愈合的机能，从而实现混凝土的“自修复”。小组成员提出对美好城市生活的向往，严谨地阐述方案的意义和可行性。另一个小组用英文阐述了通过细菌的功能实现对建筑修复的想法。

    “脑机互联”主题下的两个小组展示的分别是“虚拟视觉感知”和“Telepathy”：Brainnet&Senses Transfer Based on BMI 。虚拟视觉小组提出一种新的想法，运用虚拟视觉，使得盲人有重见光明的可能。另一个小组，则试图建立一种“脑联网”，人们能足不出户地“享受”世界的种种，通过刺激大脑皮层的相应部位，不需要做相应的事就能享受相应感觉的乐趣。

    “机械器官”主题下的两个小组，“Total artificial heart”小组阵容豪华，向大家介绍了一种新型的机械心脏。“人造视网膜”小组，与脑机互联的“虚拟视觉互联”一样都是希望能够使盲人重见光明。其中一个视网膜假体实例的视频让同学们对人造视网膜有一定的认识。“机械器官”曾是一个非常科幻的词语，也许在不久的将来，苦于器官移植的患者将不再存在。

     “仿生机械”主题小组分别就仿生鱼、水下仿生机械、streamline提出了自己的观点。三个小组想法独到，引得同学们踊跃提问与发言。

    汇报会结束后，一位老师表示，大一新生能做出如此成果，已经非常优秀了。她希望同学们能再接再厉取得更好的成绩。部分同学表示通过新生研讨课，学会了查阅文献、接触前沿科技成果、开阔视野，更重要的是，学会了分工合作。