记者团 周轩 见习记者 龙海波 摄

    新闻网讯（记者团 见习记者 胡丰林 吴子怡）“虽然我们从降生就开始学习，但有多少人真正了解什么是学习呢？”？9月25日晚，德国法兰克福大学教授Karl Schweizer做客第119期“心灵之约”，为广大师生分享认知与学习的奥秘。

    Karl告诉大家，心理学是在1879年冯特建立第一个心理学实验室时成为一门独立的学科的。二十世纪七八十年代，心理学认知革命开始，人们在这方面的探索一直延续至今。“所谓认知就是个体对外界信息加工的过程，加工的方式包括注意、记忆、推理、决定、评判等多种。”Karl给出了这样的定义，随后就注意、记忆、解决问题等过程一一做出讲解。

    “而学习则是对新信息获得的过程。” Karl关于学习的介绍同样以下定义开始，“学习又分为连结学习、操作性学习、社会化学习等，同时学习还具有渐增效应，是一个条件反射的过程。”为方便同学们理解，他举出了大量生活中的例子。

    “当我们给狗食物时它会分泌唾液，然后我们在给狗食物的同时摇铃铛，久而久之，当我们只摇铃铛时，狗也会分泌唾液。”对此，Karl解释道，“这就说明了学习是一个条件反射的获得过程，反复有助于加深印象。”台下的同学不住点头，还有不少人不停地做着笔记。

    “这次讲座给大家的可谓是双重收获，既获得了心理学知识，又练习了英语听力。”讲座主持人总结说。