（记者团 廖梅/图）

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    新闻网讯（记者团 廖梅 闵权 通讯员 黎琛 吴楠）诺贝尔奖得主海因里希•罗勒博士（Professor Heinrich Rohrer）3月15日下午应邀来到我校，与我校学子进行交流。副校长罗俊院士参加讲座，并为罗勒博士颁发了我校名誉教授聘书。

    年轻人应思考什么，怎么思考？罗勒叮嘱在座学生：“好奇心的驱动和相应深入的思考会有不可预期的意外收获，从而推动科学的发展。”他指出年轻人要有这样的思维顺序：什么事是最重要的？它怎么改变我们的世界？下一步我该做什么？这样做后有什么后续的效果？ 现在我们几乎可以做任何事情，但真正需要我们去思考的是：我们是否真的想去做这个事情？是否承担得起去做这个事情？是否必须去做这个事情。

    凭借扫描隧道显微镜的发明，罗勒博士获得了1986年诺贝尔物理奖。他在纳米技术研究领域颇有建树。在讲座中，罗勒对纳米技术与可持续发展关系也做出了自己的阐释。他认为，纳米技术意味着性能的改善和成本的降低，可以满足现代人的需要，而不会破坏后代人的资源。罗勒微笑地说：“纳米虽小，却是神奇、强有力且美丽的！”

提问环节及内部座谈会问答摘选：

    学生：您如何看待在如今的21世纪，人们更多的是被技术推着走，而不是去控制技术这一现象？
    罗勒：技术本身是没有错的，如果你错误地使用这个技术，确实会造成恶劣的结果，这是使用者的错，而非技术的问题。

    学生：作为理工科学生，我们不仅需要学习本专业知识将来在面对工作的时候，还需要面对技术上的问题和社会问题，例如可持续发展。所以现在的学生到底应该学什么？
    罗勒：作为学生，首先你需要把学校开设的课程学好，因为那是多年教学经验积累下来的。另外，你还需要尽可能多地学习课程以外的知识。这一点在你想做科研的时候特别有用。因为你需要尽可能多的知识只是来进行你的科研工作。等你想转换科研方向的时候，你就会发现这些知识是多么的可贵 ；另外，你还需要自己思考：当代的问题需要什么知识去解决？

    学生：科学家用大量的资源去运转强子对撞机，但是在中国，还有很多人在挨饿。请问这也算是可持续吗？
    罗勒：科学家在发现问题和发明新的技术的时候，并不会想“这可持续吗？”因为这样想着，原本的问题就不能解决了。况且，可持续发展问题并不是一个简单的问题，并不是科学家本身能解决的。但假设你是一个理论物理家，那你就很可持续了，因为你只需要一个铅笔刀。