转载自《华中科技大学周报》研究生阶段学业压力很大，要想在不影响学习的基础上把其他工作做好，就要付出更多的时间、精力和努力。记者们采访了几位参与“三助”工作表现比较突出的研究生，希望他们的经验对于想要申请“三助”岗位的同学们有所启示。

“助教”周琴——我选择，我坚持

       当记者来到外国语学院寻找优秀助教时，老师们毫不犹豫地推荐了英语系2007级硕士生周琴。他们说，周琴不仅学习好，助教工作也十分出色，还担任了校研究生会文艺部副部长。

      “万事开头难”，对于毫无教学经验的周琴来说，一切要从零开始，难上加难。“记得刚开始的时候，我经常出错，每次上完课回来都有一种挫败感。每次学生一发短信问我问题我就会手忙脚乱，查字典或者跑到别的寝室咨询最佳答案。”周琴笑着说，“那个时候最大的愿望就是，我是新手，别欺负我！”

      但是，周琴咬牙坚持了下来。通过经常向有教学经验的老师和同学请教，并及时总结自己教学中的经验教训，周琴逐步提高了自己的教学水平。正是这份敢于坚持的勇气，帮助周琴走出了成功的第一步。

“助研”卢有麟——从工作中寻找兴趣

      “如果能把助研这份工作做好，就能把科研做好，把自己的学习搞好。”水电学院直博生卢有麟如是说。

      卢有麟介绍，研究生第一年有12门课，时间非常紧。为了在搞好自身科研工作的同时，做好助研工作，卢有麟的课余时间都是在实验室度过的。基本上每天都需要加班到很晚，只有周末有少许时间可以轻松一下。

      卢有麟认为，不要把科研和助研的工作当成枯燥的任务来完成，要从中找到自己的兴趣。“心态也很重要，因为在这期间需要经受一些挫折，还需要跟寂寞对抗”。

      谈及以后的打算时，卢有麟说，一方面会以实验室项目为主，从项目中提炼出精髓来提高自己论文的档次；另一方面，他还将加强自己进行计算机系统规划和书写代码的能力。

“助管”刘进——要做有意义的事情

      “我以前也是记者，利用假期在媒体实习过半年时间。”简单一句话就让记者倍感亲切。作为研工部《资助简报》双期的责任编辑，以及教科院《高等工程教育研究》杂志的助管，教科院三好研究生标兵——刘进深知助管工作的酸甜苦辣。

      刘进在研工部和教科院的助管工作主要是文字方面的编排和校对。这些任务看似简单，却是需要极大耐心的。作为研工部《资助简报》的责任编辑，当组员在稿件上束手无策的时候，他必须能拿出主意，草拟出采访计划，并带头撰写稿件。同时，还要对所有稿件进行细致修改。此外，刘进还经常主动策划一些活动。

      在办公室接电话被认为是最简单轻松的事情，但刘进认为不然。他觉得，“简单工作”也有“大学问”，涉及到口头表达、说话艺术的锻炼。譬如在行政岗位上，就要有良好的服务意识，在接电话时应尽量礼貌，用商量性的口吻。这方面，老师给担任助管的研究生起到了很好的示范作用。刘进耳濡目染，从中获益良多。

      “做助管不能仅仅为了一个月几百元钱的补助，而应该有目的性地选择跟自己科研或就业方向有关的岗位，一以贯之地去做一件事情，体现自己的价值。就像许三多说的，人就是要做有意义的事情。”