针对最近白云黄鹤BBS上同学们对学校排名下滑的热议，李培根校长临时增设一次报告会，谈我校的危机与忧患意识，引起了全校师生的强烈关注。（2008年1月11日华中大在线新闻网）

    李校长在报告会中直言：“不要为排名所累！”诚哉斯言，看待任何一个排行榜时，我们都需要考虑一下：谁推出的排行榜？排行榜来源是否权威？计算标准是否客观公正、考虑缜密？年末盘点时舆论空间中总少不了武书连版大学排行榜，人们对其争议也比较大，我们必须冷静看待排行榜上的名次变化。西哲有言：“过去蕴藏着最好的未来。”在浮躁的大学生态中，我们有必要重温查谦老校长倡导的“实验室作风”，华中大能达到今天这个高度，不能没有扎实奋进的学风积淀。在有些师生为排名下滑担忧时，李校长能及时出面，为同学们“压惊”，履行了一个校长所应当的职责。

    不过，同学们在白云上的探讨更多情况下是基于一种宣泄情绪。华中大坐拥关山一地，整个喻园几近10万人口，俨然一个小大学城，难免出现各种问题。为各种问题所累的学子又缺乏足够的利益诉求渠道供给，他们信赖的白云黄鹤十大又被校方关闭，“解压阀”长时间没有开启。排名下滑恰恰提供了一个契机，学生集聚而成的舆论可以借此良机“炒作”尚未解决的问题。

    在报告会提问环节中，记者团学生记者曾就白云十大被封等学校与学生交流平台受阻问题向李校长提出了建议，希望学校能利用校园媒体的公共平台作用，与同学们平等交流。李校长对也欣然应允。如果以李校长为代表的学校领导的这一诺言能够兑现，自下而上反映出来的问题将会数倍于目前，由此记者团不无担心，单靠这样的校长报告会能够一劳永逸地解决所有问题吗？

    就此次校长报告会而言，李校长介绍的问题和优势几乎都可以在学校此前发布的有关文件中有所涉及。例如，李校长表示要将研究重点从追求数量转变到质量第一，类似讲法在1月7日的《华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划》中出现过，再早可追溯到教育思想大讨论的总结会议上。

    当然，李校长所言的一些问题还是大多数学子无从了解的，而且，校长表现出的关心同学切身利益的作风也得到了同学们的认可。白云黄鹤BBS上有篇帖子就谈到希望以后有更多类似这样的对话。有望开启对话的“破窗效应”是此次报告会最大的意义所在。

    只是笔者认为理想的对话不仅仅是校长报告会。

    校长也是人，虽然贵为一校之长，但他也有信息不明的情况，也不是万能的哲学王，不能一劳永逸地回答同学们的所有疑问。

   《华中科技大学“十一五”发展规划纲要》指出要健全“党委领导、行政管理、教授治学、民主监督”的管理机制，若要实现这一发展目标，就不应只开校长报告会。因为在该体制中，校长只是学校行政管理的第一负责人，财政、后勤、教学等相应职能部门均与校长形成互相监督的关系，如果搞校长报告会一刀切，那就破坏了学校民主体制，也不利于有关工作的开展。

    理想的对话应该是事先确定好探讨主题，邀请相关利益方都出席，并对其会上自由发言没有歧视性障碍的报告会。以这个标准评价历次对话，上学期对“学位门”进行澄清的报告会无疑是比较理想的，会上讨论了各种问题，并且都是相关直接职能部门回答同学们的提问。（2007年7月14日华中大在线新闻网）不过还是存有些许遗憾，记者团没有对有关方面的承诺进行回访调查，如保卫处当时承诺将仿效同济校区在学生宿舍走道安装监控设施的做法，争取逐步在主校区推行。至于效果最后怎样，由于记者团的疏忽，广大学子可能并不清楚。若想真正实现理想对话，没有舆论监督的惩前毖后，是万万不行的！

    下学期开学伊始，李校长可能将与同学们分享他对《大学生与网络》的感想。在即将到来的对话中，我们期待宣传部、后勤、网络中心等相关职能部门能在会前调查好同学们的问题，做好准备，在会上认真答疑。同时，记者团将做好校园舆论监督的重要力量，对有关方面的会上承诺进行回访。惩前毖后，真正保障理想对话在喻园内持续发展。

                                                          新闻学院 许路阳

   注：本文仅代表作者个人观点，与本网及记者团无关！