2005年以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖夺得“校科技创新活动标兵”称号、2006年凭借微软嵌入式大学生挑战赛全球前30名再次入选“校科技创新活动标兵”，电气学院06级硕士研究生李通成为鲜有的连任“标兵”。“标兵”是怎样炼成的呢？记者有幸在实验室见到了这位传奇人物。

  2002年十月，刚刚结束大一军训的李通，通过考试，进入了电工电子科技创新中心（也就是现在的炬力集成大学生科技创新中心），从此开始了四年的基地生活。
 
    “基地真的是一个很好的学习地方。理工科开设的普通的实验课，往往都是老师给你一个实验步骤，你只要照着上面说的一步步进行就可以了，不需要自己去思考什么。在基地里就不同，一开始老师会让你好好地学习基础知识，然后交给你一些任务，告诉你哪个师兄曾经做过它，遇到克服不了的困难可以找他请教，其他的就都要自己去设计实践，这样一段时间后，就开始完全放手让你自己去创意。正是这样，我们逐步养成了积极地实践创新的习惯。”李通提到基地时满是感激。基地里的同学都很优秀也很努力，李通跟着师兄们一起，在实验室里一干就是一整天，只有吃饭的时候出去“放放风”，通常做到晚上十一二点出去吃点东西，回来继续工作到两三点钟，也顾不上回寝室了，直接把席子往地上一铺，第二天早晨起来再接着干。遇上有什么比赛，他们的暑假也是这样在学校度过的。 

    2004年，湖北省大学生电子设计竞赛，李通获得一等奖，作为种子队，他们将直接参加次年举行的全国同类竞赛。根据学校规定，只要拿到全国的一等奖，就可以保研。但是这时候，由团中央举办的第9届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛也将开赛，同一段时间里，他不可能同时为两种竞赛作准备，必须要舍弃一个。“保研的确是一个很大的诱惑，但是当时我想：‘挑战杯’两年一届，第8届举行时，我还是大一新生，根本没有能力参赛，如果这次再放弃，就意味着我大学期间将没有机会挑战‘挑战杯’。”所以最后，李通放弃了那个比赛，将精力全部投入到“挑战杯”。
 
    当时李通大三，在基地里还算是低年级同学。“每次工作组的名单里，我的名字总是排在最后，开会时座位不够我也必定是站着的人。”他笑着说。“挑战杯”湖北赛区的比赛，在经过几次会议讨论出题目后，他们队的人越来越少，队长也是几经更换，到最后只剩下了两个人：一个是李通，一个是比他更小的师弟。可是他们没有放弃，坚持把那个项目做完，最后获得了特等奖。
 
    李通从小就对军事有着极其浓厚的兴趣，经常收集国内外的军事资料，对国际上先进的军事设备图片更是爱不释手，他“挑战杯”的作品——“小型无人地面侦测系统”就与军事有关。经过9个月的奋战， 2005年11月，他和队友携着这款可用于軍事偵察和反恐的机器人到上海，同来自1000多所高校的5000多支队竞争。在秘密答辩后，有701件作品通过终审。就在原本打算回去的那天下午，他们突然接到通知：他们的作品入选了5件最优秀的作品，第二天上午将在“挑战杯”首次公开答辩中展示，届时将有数千名师生观摩，还有电视台现场直播。当时已经是6点多钟了，时间非常紧，做完PPT后，李通一遍又一遍地练习，一直弄到深夜两点才睡。功夫不负有心人，他们最终夺得了“挑战杯”的一等奖。
 
    2006年，微软嵌入式大学生挑战赛在全球进行，李通和基地几个志同道合的同学组队参加，这个国际性的比赛对他们来说是一个机会同时也是一个挑战。 2 月 14 日 午夜12点报告截止，当天他们的英文报告还有一点没有完成，李通一大早就爬起来写报告。后来又仔细检查了几遍，在11点55分，匆忙提交。报告通过后，他们就开始做技术：“国际性的竞赛高手如云，自己要加油做深一点，不要给中国学生丢面子。”进入了全球前30名后，他们应邀在6月份赴美国西雅图参加在微软总部进行的决赛展示。“到了美国，见到了来自加拿大、印度、美国等各个国家的参赛队，发现自己用英文做Presentation做得很不好，国外的队伍他们做了五分可以说十分，但是我们做了十分只能表达五分，正是语言表达上的障碍，使我们原本出色的技术项目与全球TOP5失之交臂。不过这也无所谓，关键是我深刻体会到了：英语绝不仅仅一门工具！”李通回忆起这段经历，已是一脸平静。 

    如今，攻读硕士的李通在基地里带着师弟师妹们做项目。他们的团队叫MIC，就是Made In China。说到团队的名字，李通介绍说：“上次我们参加挑战杯的团队取名为‘爱国者团队’是因为我们要把研制的机器人运用到我国的国防事业。这次也是一样，在西安飞机设计院看到的那一幕给我的印象太深刻了：一个机房里大量的工人在那里用手工锤锤打打。我只有一个很简单的想法，就是要使先进的技术设备写上Made In China！” 

记者团 龙彬彬