新闻网讯（记者团 袁会 朱娟娟 报道）11月16日，鹏程计划系列讲座第九场“职业定位与全方位求职包装”在东九B502教室举行，大学生就业指导中心主任张凯，资深职业指导专家毛勇杰对毕业生的就业进行了全方位指导。

                           出国、考研、就业？这是个问题！

    2007年全国高校本专科毕业生合计490万人，比去年增加77万。针对现今严峻的就业形势，高校毕业生应出国？考研？还是就业？张老师为我们指点迷津。 

    他认为，有出国意向的同学不仅应具备一定的经济基础，还应具备对国外不同语言文化的适应能力与对其思维方式的开放看法。而立志于考研的学生，则应该是有志于深化本专业学习，并希望通过学习提高或扩展自己的知识层次的学生；同时，也可以是为了兴趣，而决定放弃本专业的跨专业考研的学生。那么，什么样的本科毕业生适合就业呢？他们不外乎以下四类人：有很强实力、很“牛”的，所读专业实践性很强的，致力于从事所学专业的和考研无望、出国无门的。
 
    对于学生自己，应该准确地认识自己，把握自己到底是哪一类人，从而选好自己的路，确定自己的发展方向。

                             准确定位，选择合适工作

    针对职业定位这一问题，张老师指出，“职业定位是职业规划最重要的基础，是自我定位和社会定位两者的统一。” 

    自我定位即确定我是谁，我是什么性格类型的人？我天生擅长什么？不擅长什么？“职业成功的秘诀就是做本色演员。”给自己一个准确的定位，首先要考虑的是自己的技能、经验和专业，这也是社会的要求；在这个基础上，其次，要考虑自己的个性特点、工作的性质、地点、共事的人群以及他人的期望。社会定位就是自己在社会中的角色定位，即我在社会大分工中应该处于什么位置？扮演什么角色？我应该从事什么职业？在这一点上，我们应充分遵循市场规律。
 
    此外，张老师还提出了职业定位三原则：择己所爱、择己所长、择市所需。“了解自我和准确定位是基础，了解用人单位的需求是关键。人职匹配是目标。”
                           就业竞争力归根到底是素质

   “正确的方法+吃苦耐劳+把握时机=成功。” 

    根据对于学校和企业的评价系统比较，张老师指出“评价系统的差异决定了优秀的大学生不一定就是优秀的职业人，这取决于在角色转变过程中的自我认知调整和行为调整——素质。”
 
    他在现场结合微软的人才素质观和华为公司研发人员、市场员工的素质模型为我们分析指出了高薪者所应具备的素质，即良好的人际关系处理能力、优秀的品质、不断学习的进取精神和比较合理的知识结构。 

    此外，他还对毕业生就业给出了几点友情提示：校园招聘是主渠道，先就业再提升，先就业再规划，职业见习应多付出，职业方向选择多多。

                       把握“开门钥匙” ， 准备“敲门砖”

    “简历是求职的开门钥匙，它的目的就是帮助你在众多的求职者中脱颖而出，进入下一轮的比试。如何使招聘者对你产生兴趣呢？”毛老师从以下几个方面进行了概括： 

     一把钥匙开一把锁。不要千篇一律，必须讲究针对性，内容和形式要看应聘的单位性质、工作性质和面试人情况而定。去国企最好带上各类证书。 

    “二个突出“，即突出自己的成绩与工作经历，注意量化和对各方面能力的汇总，扬长避短，以你骄人的业绩去打动未来的雇主。 

    “四个略去”，即略去日期，略去缺点、失败的经历，略去薪金要求，略去种族、宗教。 

    “六个避免”，即避免冗长；避免虚夸；避免过谦；避免遗漏要点；避免喧宾夺主；避免书面差错。
         
    “机会是留给有准备的人的。”毛老师指出，做好面试准备至关重要。针对这一点，他提出了两个关键词:己与彼，内与外。 

   “己与彼”即熟知自己，了解企业。我们不仅应把简历内容烂熟于心，将优势专长了若指掌，对性格爱好心中有数，还应要准确具体地琢磨透你准备去应聘的那个岗位，具体到这个岗位的特质、要求，以及这家公司这个岗位和其他公司这个岗位的区别，做到要有针对性地去面试。 

   “内与外”即沉着自信，举止大方。对内，我们应做到心态平和、沉着自信、坚忍坦诚。
   
                                                     （记者团 袁会 朱娟娟）