孟庆楠，外国语学院英语系一个来自北京的大一新生。“两万里路”、“独行”、“支教”这些词汇似乎与“大一新生”这个词很不搭边，但是初入大学的孟庆楠却用他自己的勇气和执着谱写了一段属于他自己的非凡历史——独行两万里并只身支教西部。

          “我喜欢游历不同的地方，去寻求和收集我所需要的东西” 

    从高二开始，孟庆楠便一个人开始独立出行。他先后去了山西、湖南、甘肃等地，行程总长达两万里。“我喜欢游历不同的地方，去寻求和收集我所需要的东西。”这是孟庆楠在接受外国语学院通讯部记者采访时所说的。孟庆楠的父亲是个出租车司机，母亲是个下岗工人，这样的家庭组成在北京这个繁华的大都市里收入自然不算上等。为了节省开支，孟庆楠每次出行都很节俭。火车是孟庆楠出行的唯一交通工具，站票更是常事。当地十块钱的士旅馆是孟庆楠经常选择居住的地方。一天只吃一两顿饭更是家常便饭。“你父母亲对你独自出行的态度怎样？你知道条件这么艰苦，而且你自己一个人出行，涉及到的不仅仅是金钱方面的问题，更多的是安全。”记者问道。“他们知道阻止不了我。因为即使他们不给我钱，我也会出去。我做出的决定我就不会去改变。”“母亲刚开始也会担心。但是经过第一次顺利出行到山西之后，她也就渐渐放心多了。”“出行所吃的这些苦和所遇到的困难，我从来没有在父母亲面前提过。我所愿意跟他们分享的是我去了哪些地方，见了哪些人，看了哪些东西。”孟庆楠的执著、坚强与懂事真实的展现在我们面前。

                  “想去西部看看，想去做一些事情” 

    2006年7月3日孟庆楠开始了他的第三次独立出行。这次出行是孟庆楠走得最远、历程最艰辛的一次。此行的目的地是甘肃省陇南地区礼县龙林乡万家小学 ，目的是去了解西部并支教西部。“是什么原因让你有了去西部支教的念头？”“有一个农民摄影师在北京办了一个西部专题的摄影展。我去看了，让我很震惊。而且我有幸见到了这位摄影师，我们聊了很多。聊完之后，也不知道为什么，就有一种很强烈的想法想去西部看看，想去做一些事情。”于是孟庆楠在摄影师的帮助和鼓励之下，踏上了他的西部之行之路。 
                         “人原来是那么的渺小” 

    出行一开始并不是很顺利，出行当天孟庆楠就遇到他去火车站所必经的那条路段少有的交通堵塞，到了火车站后他才发现只有站票卖而且火车又因为发大水而一再晚点到半夜十一点。孟庆楠没有因为突然的变故而改变他的计划，他选择了等待和忍受。终于经过了十七小时的痛苦颠簸之后孟庆楠到达了此行的第一站甘肃省天水市。在天水市做了两天的短暂停留和实地考察之后，他便马不停蹄赶赴此行的第二站——礼县龙林乡。虽然只有100公里的路，但由于当地交通的不方便，他花了整整一天半的时间才最终到达。

    到了当地以后，孟庆楠找到了学区的校长。“我一进去，那里的老师就从外面给我买了两瓶矿泉水。我后来才知道那个老师他的一个月工资只有85块钱。”孟庆楠回忆道。在校长家住了一宿后，孟庆楠打算第二天赶往此行的最终目的地——万家小学。可是天公不作美，第二天下雨了。这也难倒了有一定出行经历的孟庆楠。因为一下雨，路就全部泥泞不堪，根本无法行走。而通向万家小学的唯一一条路是一条不足一米宽的泥路，两边则是悬崖。“在城市里，我们总感觉自己是多么的伟大，但当你置身于那样一个被大雨和山脉所包围的地方时，你会感觉人原来是那么的渺小。”提到那场雨，孟庆楠感叹道。好不容易等到下午雨停了，孟庆楠在两个老师的带领下出发了。“从龙林乡到万家小学还要走十二里的山路。我的旅行箱在这样的路上根本拉不动。带路的老师就帮我把那二十几公斤重的旅行箱一路扛着扛到了万家小学。”谈起当地的老师，孟庆楠眼里流露出了感激之情。 

                          “当地只出产土豆” 

    到了小学之后，学校的情况让孟庆楠再次深感震惊。这是一所从一年级到六年级只有一百二十名学生的小学，全校包括校长在内只有五名老师。教室是几间用土夯成的已经快要倒塌的危房，没有窗户，条件非常简陋，全校的课桌椅总共也只有七十套，学生们就是在这样的条件下学习。当地的条件也相当恶劣。这个地方土地十分贫瘠，亩产只有一百来斤。当地至今没有通自来水，喝的全部都是从山上引下来的水，当地的人每天都得到一里多外的地方去取水。电也是2001年的时候才刚刚通上的。孟庆楠住的校长家，两个电灯泡、一个热得快、一个手电是他们家的全部电器。为了维持生活，当地的人很多都外出打工，由于能力和知识的落后，他们很多都只能去当矿工，可是矿难的频频发生，让很多人再也回不来了，而矿主给他们的唯一赔偿是一车煤。村里现在剩下的更多是老人和小孩。在这样一个地方，出大学生几乎是不敢想的。四十年来总共就只有两个人走出去，因此孟庆楠的到来在当地引起了不小的轰动。他被视为最尊贵的客人来对待。当地人一年只有过年的时候才能吃到猪肉，他去老师家作客，老师把连自己孩子都舍不得给吃的腊肉拿出来给他吃。他被安排住在校长家里，一直都有白菜吃。“后来我才知道那二十几公斤的蔬菜是校长走了十二里山路用篓子从外面一步步背回来的，而当地只出产土豆。”
 
                      “原来外面还有这样奇妙的地方” 

    如此艰苦的条件孟庆楠并没有选择提前离开，他选择留下来支教。他被安排教一二年级的语文。“第一节课我跟学生讲北京。跟他们讲故宫，讲颐和园，他们都不敢相信原来外面还有这样奇妙的地方。”孟庆楠给学生们带来的外面的世界深深的吸引着他们，他成为了学生们心中崇拜的人物，也成为了他们的大朋友。“父母外出打工不在身边，只有爷爷奶奶管着这群孩子。他们唯一玩耍的地方就是爬山。有一次我被他们邀请一起去爬山。走在山路上，两边都是悬崖，随时都有掉下去的危险。但是，这就是他们玩耍的地方。”由于食物的匮乏，孩子们普遍营养不良，这严重影响他们智力的发展。“我给他们判卷子，他们的语文成绩普遍只有一二十分。”谈到学生的情况孟庆楠很无奈。十九天的支教，孟庆楠和学生们结下了深厚的情谊。“放假的前一天，学生们一个个跑过来跟我告别，这让我很是感动。”

                      “一粒粒的把它们给捡起来” 

    在支教的过程中，正好赶上当地收割麦子的时节，孟庆楠也穿插的帮助老师一起收割麦子。“他们的田都是在半山坡上，每次我们都得走那种两边都是悬崖的山路走很长才能到割麦的地方。”“把麦子割完然后背下来。一捆麦子有七斤来重，一个一年级的小孩每次至少也得背五捆。”“麦子背下来后就洒在一块布上晒。有一次有几粒麦子洒在了地上，我没太在意，可是他们却一粒粒的把它们给捡起来。每一粒粮食对他们来说都是非常宝贵的。”孟庆楠诉说着帮助当地人收割小麦的经历，看得出这些经历让他感触很深，也看得出一年的粮食收成对当地人来说是多么的重要。

                           “给他们带来希望”
 
    二十几天的西部之行转眼就结束了。这二十几天孟庆楠看到了很多、经历了很多也学到了很多。他心里也渐渐有了自己的想法。“临走之时，我给他们留下了自己的承诺，那就是尽自己最大的力给他们带来希望。”孟庆楠留下了自己的承诺，现在他也正在努力寻求适当的途径去兑现自己的承诺    孟庆楠凭借着自己的勇气和执着走完了两万里路，实现了自己支教西部的梦想。他脚下的路还会继续蔓延，我们期待着他创造出另一段精彩的历史，同时也衷心地祝愿他能顺利地兑现自己的承诺。

（通讯员 胡鹏）

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