经过一系列细致的准备工作之后，我校能源学院暑期实践队于2006年7月10日赴贵州省毕节市鸭池镇开始了他们为期七天的社会实践活动。这是一场青春励志之行，如今他们满载归来，让自己的青春在社会的大舞台上展示了非凡的本色。

 教育调研——学子本色

  
    作为当代的大学生，接受着最好的高等教育，实践队自然是对当地的教育情况作了特别的关注。他们分别对下坝村、河坝村、草堤村进行了入户调查，采访了南菁小学、弘文中学、中心小学的校长，并与当地的学生展开了面对面的交流。

    实践队队员了解到了当地教育发展存在的一些问题，比如辍学打工问题严重，师资严重不足等问题。面对重视教育却无从施法的镇上领导，条件极其落后的学校，眼巴巴围在他们身边憧憬大学生活的孩子，靠着一腔爱心无私奉献自己微薄之力的私立学校校长，每个队员都从心底感到农村教育的重要。

 能源情况调查——能动本色

    “社会实践要与社会热点相结合、与学生专业学习结合、与学生就业相结合。” 能源学院一直关注能源领域的可持续发展问题，社会实践使来自不同院系不同专业背景的学生亲身感受和实地调查农村能源利用现状，并尝试提出解决问题的思路。
队员们这次在贵州省毕节地区鸭池镇抽取三个具有代表性的三个村子——下坝村、河坝村、草堤村，深入了解了他们的能源结构和沼气推广情况，亲身体验了自己的专业知识在实际中的应用，真正做到了一次理论结合实践的学习。

 回馈社会——真我本色 

    能源学院的社会实践队队员们把团队的目标定位在为当地人民作些事实，在通过问卷调查、结构式访谈等各种方式收集了毕节市鸭池镇关于能源、教育等方面的资料之后，他们利用自己的所学，做了详细的调研报告，并尝试提出了建议，为毕节地区改进能源结构，认清教育问题做出自己的贡献。

    另外他们还特地在当地的集市上举办了宣讲活动,宣传华中科技大学；结合国家的政策和形势，讲解国家资助贫困大学生的相关政策，消除目前一些不正确的舆论导向对农民的影响，解除他们存在的疑惑，提出符合他们现实情况的建议。

    在整个调查过程中，队员们及时分析，试图利用专业知识及视野为当地政府设提供合理的发展规划建议。他们的辛勤努力赢得了当地政府的尊重和信任，双方建立起了良好的友谊，达成了建立社会实践基地的协议。

    也许这些从城市来的学生们确实不够了解真实社会的艰辛，没有经历社会足够的磨炼。但在这次社会实践中，在他们首次远离生活已久的城市，开始独自克服从各个方面而来的不适应时，能源学院的这群学子们证明了他们有着一腔为农村人民着想的热情，有着学习进步的信心和能力，有着成长为社会主人的潜质。

    正如他们所说：“守望是因为有麦田而存在，麦田是因为有收获而存在，收获的前提是什么呢？归根结底是要播种！”社会是大学生最终展示的舞台，也是实现自己价值的舞台。社会实践提供给了大学生向社会学习的机会，也是大学生回报社会的机会，是他们播种的机会。

（通讯员 唐蜜）