新闻网讯（记者团 周珊珊 尹辉 张春雷 报道）提高研究生的就业自主意识，树立符合时代要求的就业观念，引导和帮助学生，按照科学的方法规划自己的职业生涯——5月23日，我校职业发展研究会以及管理学院等院系学生代表走进湖北电视台教育频道《成长》栏目，参加“大学生自我营销”系列节目。

    “大学生自我营销”邀请到《细节决定成败》一书的作者汪中求，武汉大学博士、湖北国润教育发展有限公司总经理宋丽梦，制作成四期系列节目播出。

                            如何规划自己的职业？

    第一期节目的主题为“职业的规划”，旨在帮助学生树立起正确的职业价值观和发展意识。在节目中，来自我校计算机学的研究生王丹丹、心理学研究生郑丹丹以及管理学MBA余单三位选手，结合自己的兴趣爱好对自己的职业生涯进行了规划。听完三位选手对未来的描绘后，汪中求结合几位选手的职业规划及职业规划中的困惑难题作出点评和指导。

    针对王丹丹做一个技术培训师的设想，他说，社会型培训师这个职业像一个瀑布。“它必须要有落差、有流量、也要有宽度。可以说这个职业是有很大的难度的。”随后他给王丹丹提出了建议：“你可以先要找一个服务性的机构作助教。然后在这个工作的过程中去学习去积累，这样循序渐进你会得到很好的锻炼和成长。”

    比较王丹丹的职业规划而言，郑丹丹做大学教授这一职业要容易实现些。他同时提出了他的建议，“你现在要做好两个工作：一个是市场准备，查找你想去的学校的资料；一个是人脉准备，积极联系相关的人员。你现在也可以锁定一所学校，定期向那所大学的刊物投稿，力争在上面发表文章。这样‘轰炸’它一段时间，等你面试的时候，你会发现那些在它们学报上发表的文章会给你的应聘增加很多筹码的。”
 
    分析余单余单做一个出色的管理者的规划时，汪中求认为他的社会实践较丰富，因此他在规划职业时考虑得很全面，也很复杂。他建议余单对未来的设想大刀阔斧些。“你可以跟踪学校附近值得跟踪的企业，为其作两个可圈可点的案例。”

    汪中求认为 ，“规划应该让步于社会，如果在未来的职业过程中违背了当初的意愿，应该迅速的调整自己。任何规划其实都很好，比规划更重要的是坚定的信念。”

                                  如何推销自己？

    第二期的节目是一个模拟招聘的场景。假设宋丽梦是一家公司的营销部门的经理，现需一经理助理，年薪四万。通过面试，他会在何娟、杨磊以及徐芸芸三位大学生选手中选录一人。这个环节让同学们学会如何更好推销自己，以及如何更好的处理公共关系。

    主持人首先出了一个语言能力考核的题目，在十五秒思索后，徐芸芸以其丰富的想象力和精彩的表述让姚明、鱼香肉丝等结缘火星。

    第二个题目则是一个模拟策划题，考验三位选手的业务能力。要求选手在短暂的思考之后，做一个夏天在武汉卖手套的策划。何娟有条理地叙述了她的观点，她主张通过反季节降价销售，以及在某些特殊工作的人群中推销。她的机敏反应以及切合实际的策划帮她在这一场比赛中胜出。

    第三个题目则是考验这三位选手的应变和承受压力的能力。场景是在一个推广会中，最重要的演讲者因为某种原因不能按时到达会场，那么这两个小时的“真空时段”该如何分配。每位选手都提出了自己创意的想法：杨磊提出可以放一场《达芬奇密码》，徐芸芸提出可以搞一个辩论赛；而何娟并没有提出具体化的建议，她设想出每一步的做法，主张每一个决定都应该与工作组以及与会人员共同讨论产生。缜密的考虑使何娟最终胜出。  

    在点评中，汪中求十分认可三人将事实如实告诉与会者的做法。“处理这样的事情，一般要做到三个方面：既要稳定现场，所采取的具体措施又要与这个活动有相关性，还要照应故事性、娱乐性原则。”

    宋丽梦也针对“应聘者”做出了点评，他认为作为会议主办方，应该从利益双方考虑，一定要把与会人员的感受放在重要位置。
 
                             初入职场，新人面临挑战

    第三场的节目是考验作为初入职场的新人如何应对尴尬的情况。在主持人的模拟场景中，上一期的胜出者何娟在第一天的上班中，因为某种原因上班迟到，更糟糕的是在电梯口遇见了公司的老总。

    “老总您好，我上班迟到了。我保证下次与您打招呼一定不会在这里。”何娟的回答中透露出真诚而不失幽默，也把现场观众逗乐了。

    汪中求老师对何娟的表现中的真诚十分赞赏，他肯定何鹃那种真诚承认错误而不找理由推脱责任的做法。“认为老总不认识自己而蒙混过关的想法都是不可取的，我们应该在这个过程中与老总好好的沟通，向他推销自己，留下一个好的印象。”汪中求这样说。

    而宋丽梦老师则举出了著名的“三分钟原则”，提出在电梯里的三分钟是极其宝贵的展示自己的机会，所以建议职场新人珍惜每一次机会，恰当运用电梯里的时间，既避免尴尬，又好好的展示了自己的沟通能力。

    在下一个模拟中，是老板过分的估高了何娟的能力，交给了她一个无法胜任的任务，何去何从？“我会好好的思考，全面的了解这个任务，看自己有没有这个能力做好它，在这个过程中，我会不断的向同事老板请教。”这是何娟的回答。汪中求老师对此有着不同的理解，他说：“中西方由于在企业文化上的不同，我们应当采取的措施也不一样，在外资企业中就可能被认为是自大。所以我们应该要做到三点： 
    1、职内学习，职外拒绝。
    2、感谢幸运，把握好机会。
    3、你要提出自己的意见供老板备份。” 

    在第三个模拟考验中，是老板爱干涉职员的工作，对此下属们议论纷纷，你作为初入职场的新人应如何应对？汪中求老师提出了十分好的建议：老板是总的负责人，要认定他是对的；要以建议取代批评，以方案取代建议；远离议论，不要张扬。宋丽梦认为：在与老板的沟通中要注意时间和地点。指点不是决议，如果做出的决议就一定执行。 

                                    应该怎样定义人才 ？

     人才应该具备什么样的素质，身在大学的学生现在是不是人才？针对这些问题，在这一期有关人才的讨论中会给我们不小的启示。

    在现场的讨论中，当主持人问到是谁认为自己是人才时，观众中只有一位没有举手。当主持人问他原因时，他说：“在现在的中国教育体制下，培养出来的人都不是人才，只是一个知识的垃圾桶。”惊人的话语自然也引起了观众的纷纷议论。有的观众说道：“人才应当具备踏实、诚实、务实三个品质。”“我有丰富的知识储备，还有一份自信，我就是人才。”……

    在最后的总评中，汪中求说：“不同的人对人才有不同的定义，但我认为在座的未来时人才，但现在不是。人才应当具备快速适应社会的能力，在座的各位在这方面有很大的欠缺。”

    “二十一世纪什么最重要？人才！”主持人的结束语对当代的大学生都能成为出色的人才寄以厚望。