新闻网讯 (记者团 邓文祯  彭昕 报道) 经过长达12年的中小学学习，顺利跨入了华中科技大学，本可以说是一件十分令人开心的事，可是由于由于高考分数不足或对专业认识不清楚，一部分同学经过一段时期的大学学习，发现自己并不喜欢自己所在的专业。有鉴于此，从2004年起，我校开始采取新的培养模式--大类平台教学，允许学生在入学第二个学期在自己所在平台内进行主修专业的转换。这一政策的实施，使部分同学转入了自己心仪的专业。今年是这项政策实施的第二年，到底这项工作进行的怎么样，与往年有那些不同？

                            学生：我选择，我喜欢 

    在大多数人眼里，转专业当然是应该由冷门的向热门的转，或者是由学校综合实力不强的专业转向强的。可是今年的一些现象却不同于往年。
 
    在记者采访的同学中，不少同学竟是从一些“热门”的专业如生科、机械等转向“冷门”专业如中文、哲学，其中一名由生科院转入中文系的周同学这样说到：“虽然生科很好，但我觉得中文是自己生命的归宿，最终我发现我所学的理工不是我的所爱。” 

    这次转专业中相当一部分同学转专业主要是因为兴趣爱好，一名由中文系转入法学院的谭同学表示：自己对法学很感兴趣，爱法学超过中文。不过还是有不少同学是出于专业的热冷和就业状况的考虑，转入我校实力较强的电气、机械类的专业。 

    听到很多满意呼声的同时，也有一些学生因转专业面临许多新的问题与困惑，由中文系转入管理学院的张同学感觉数学学起来挺吃力，而且课程任务明显比以前加重。还有一部分同学表示到虽然这次转专业的过程没有往年那么繁琐，可是正是因为如此，出现了大量转专业的人群，导致现在还有一部分同学寝室没有着落，甚至有一些同学还错过了体育课和公共选修课的选修。与此同时，一些专业由于转出人数过多，使得本来就只有二十几人的班级现在只有十几人了，而一些较好的专业则由于转入过多，班级人数大增，其中一位中文系的同学表示到：“现在本来我们专业人数都少，现在又转出了不少，这样会不会使学校的师资不能得到充分的利用啊？”另外一位材料成型专业的同学说到：“班级人数的增加，会不会使得教学质量的下降呢？”带着这样一些问题，记者来到了教务处，采访了教务处主管本科生专业转换的李光玉副处长。
 
                          学校：尊重学生兴趣，自由转换 

      “今年转专业与往年最重要的不同是我们今年做的是裁判员，不是运动员，只要学生在‘转专业’这个过程中得到双方院系的同意，我们原则上通过，在这个过程中只是起到监督的作用。”教务处李处长评价这次专业转换中教务处与往年不同的地方。 

      经过一年大类培养的实践经历，学校在今年有关“专业转换”的政策上做了较大的调整，主要是由04级的一次的平台大类内部的转换调整为两次专业转换，第一次可以跨平台转换，第二次为平台内部的转换；专业转换的主权交给了学院和学生，只要双方学院通过，学校原则上通过；废除转专业考试。 

      今年政策的宽松是否会造成大批量的学生转入转出，记者从教务处了解到，到目前为止通过批准的学生约为500人，其中转入学生较多的为电气学院，机械学院，材料学院，与之相对应，医学类的药学，护理学专业申请转出的同学较多。对于这种情况，李处长表示：“转专业人数与去年相比没有较大波动，也没有出现大量的涌入某个院系或者热门专业，这一点表明我们的学生对于转专业更加理性化。” 

    由于高考录取分数存在一定的差异和高中文史类理工类的分课培养，李处长表示：“为了对考生公平，除信息大类，临床医学限制转入之外，其他专业不作严格限制。由于文史类的学生在学习理工类课程存在一定的障碍，原则上不允许文史类转入理工类，主要是理工类的同学转入文史类，以及理工类和文史类内部的互转，” 

    当记者问道一部分同学寝室没有着落等问题时，李处长说到：“这是由于学院分配到的寝室暂时没有没有多余的，在下个学期新生进入校园时，这个问题就会解决，在此之前，这些同学只可以住在原来的寝室。对于选修课没有选上的学生，学校则已经出台了相关补选措施。关于某些班级人数偏多或者偏少，学校会督促学院进行班级的重新调整。”此外，李处长强调，对于一些从文科转入理工或经济管理类的同学，如果转入学院不认可部分学科在原学院所修学分，如微积分需要重修。 

    最后李处长谈到：此次较为开放灵活的转专业模式是充分发挥学生兴趣爱好，发掘同学们潜力的需要，同时也是院系扩大办学自主权的要求，这将会成为未来专业转化模式的一种趋势。