“新东方”创始人、董事长俞敏洪



新东方文化发展研究院院长徐小平



新东方教育发展研究院院长王强



新东方“三驾马车”



记者与“三驾马车”合影
                                            （图片鸣谢：武汉晨报记者 陈卓）

    被称作新东方“三驾马车”的俞敏洪、徐小平、王强日前来汉，并在武大、华中师大以及我校等高校进行了同台演讲。

    5月22日上午，三人接受记者专访，结合自身经历，分别就职业规划、留学问题、口语学习等话题给青年朋友传授秘诀。


                            俞敏洪畅谈：武汉的发展远超目标

    记者：12年前，您从北大教师岗位上离开，从拎着糨糊桶刷小广告开始创办新东方，到今天成为品牌价值数十亿元的新东方教育科技集团董事长。您的经历给年轻人最大的启示是什么？
    俞敏洪：我想说的是，人的能力与目标是紧密相连的，你的目标有多大，你的能力就有多少。当你是一棵小草的时候，不要奢望别人能记住你，要想别人牢牢地记住你，只有成长为一棵大树，远处能欣赏，近处可乘凉。年轻人要抓住一切机遇来提升自己，让自己在磨砺中慢慢成长为一棵令人景仰的大树。
   
    记者：新东方近几年连续发展新业务，比如开分校、进军IT教育等。急剧扩张是否会稀释品牌价值？
    俞敏洪：这也是新东方担忧的现象之一，但有两个办法，第一就是从制度上和管理上下手，如果制度上使下面所有的领导能够执行公司的合理制度，至少大量的出格行为不会有。但更重要的制度背后是文化，当派出去的领导，完全能够认同你的文化，偏离就不会太大。还有，新东方永远不会出卖自己的品牌去做连锁加盟，除非我们三个人想卷一笔钱跑到马尔代夫度假再也不回来了（笑）。

    记者：3年前您决定开拓武汉市场时是怎么考虑的？现在达到预期目标没有？
    俞敏洪：武汉市场潜力巨大，有70多所高等院校、科研院所，2000多所中小学，200多万各类在校生，年均30万人次的职工培训。这是当时我们选择武汉的重要原因。可以说武汉新东方的发展远远超过了我们的预定目标。

    记者：英语培训每年都有机构关门，也有新机构进入，还能火多久？
    俞敏洪：很难用火下去来形容，会以稳定的方式发展。英语培训不像上世纪90年代初纯粹为出国学习，大家趋于理性化，知道英语是生活中有用的工具，会自觉来学习英语。由于英语培训的市场准入门槛很低，培训机构的总数不会削减，仍然会保持现在全国3万家的规模，形成三大板块的鼎足之势---国外知名培训机构、新东方这样的本土培训机构和大量靠细分市场生存的小机构。
   

                            徐小平坦言：四道难题阻碍低龄留学
   
    记者：有人开玩笑说，当初大多数中国留学生都是在你们的鼓动和帮助下出国留学了，现在他们学成回国却找不到工作，成了“海待”，你们是“罪魁祸首”。您认为“海待”的出现是什么原因造成的？
    徐小平：首先讲一点，“海待”的界定---回国一个月，三个月，一年没找到工作就是“海待”了吗？这里涉及个人与市场定位的问题，有的在“待”更理想的工作，有的是在“待”创业机会。再者也没有统计数据说明有多少海归回来找不到工作，只是出国留学总体人数仍然很少，所以个别工作不理想就容易被放大。当然，我们反对出国集体无意识、盲目留学，呼吁留学价值的最大化，出国前一定要有明确的职业目标和自我定位。
   
    记者：现在留学呈现一种低龄化的趋势，也随之产生一些问题，您怎么看？
    徐小平：邓小平15岁出国，宋庆龄10岁就出国，他们后来都成了伟人，所以低龄留学本身没有问题。现在出现的问题主要有下面几个方面的原因：没有找到合适的学校，中介市场的混乱，学生的英语水平以及适应能力差，还有家庭经济情况难以承受高额的留学费用。我相信，只要把这几个问题解决了，随着现在即时通讯设备的发达，低龄化留学，从小接受新的思维和教育方式不失为一个好的选择。

    记者：作为留学的倡导者，您曾强调说全民留学时代才刚刚开始。这个浪潮，会彻底改变中国的教育状况。这个观点和您更早以前的一个观点好像相悖---您也曾说过不是所有人都适合出国。
    徐小平：留学实际上包含有双层含义：“人走出去，文化走进来”。本质上意味着学习西方先进文化的过程。留学是不以国界为界线的，比如中欧商学院、长江商学院的所有教师都是由西方商学院顶尖的EMBA构成，所以留学也不在于是否出国，而在于是否有一种国际化的眼光和思想。
   
    记者：北大、清华作为中国两所顶尖学府，学生出去留学的比例却是最高的，有的专业比如生物几乎是全班留学，所以有人说北大清华成了美国大学的预科，您对这个问题怎么看？
    徐小平：其实北大、清华历史上就是美国大学的预科（笑）。我支持留学的中国机会论---为了中国的机会和成功，要主动去学习先进的、国际一流的知识技术、管理理念，然后带回给中国。当年23位“两弹一星”元勋中有21名是留学生。我们不担心全民留学，只要他们有学成归来为国服务的意识。留学在中国方兴未艾，90％的内地出国留学生是研究生，而中国香港、中国台湾的留学生主要是本科生。中国本科生、高中生留学时代还未开始。


                         王强认为：学好口语要先转变思维方式

    记者：中国学生学口语最大的障碍是什么？
    王强：思维！就如同“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”，思维转变不过来，就无法真正学好口语。建议大家在表达英语前，不要只要求对方能懂就行了，而要思考的是怎么表达才能让英美人士顺利地理解。经常用这个标准来梳理所学的知识，慢慢就可体会外国人的思维模式了。

    记者：中美的思维方式究竟差别在哪里？
    王强：主要有三个。首先，英美人士表达事物“注意细节”。比如说“一条狗咬了一口”，我们觉得这个表达很正常，可是英美人士就会问“是谁的狗？狗咬了谁？或者说是谁咬了狗？”其次是“逻辑问题”。中国有“枯藤老树昏鸦”一名句，我们觉得很有味道，可外国人就觉得没表达明白：“昏鸦是在树上？还是从树上飞走了”？。第三是“直接”，外国人一般不会像中国人这样含蓄，表达会很直接。
   
    记者：很多学生练口语经常是先想相应中文，再找相关英文，这种做法是否有效？
    王强：这种习惯非常不利于英语思维的养成。在清楚自己要表达的内容后，把一些关键词语提炼出来，然后在自己限定的时间框架中把这些词按英语习惯组织起来。

    记者：您觉得在学习英语口语的过程中，多和外国人交流，给自己创造一个语言环境是否是个比较高效的方法？
    王强：这个没有太大必要，我去美国前基本没特意的和外国人交流。老外往往碍于面子或者对人比较开放，认为能听懂你的就差不多了，他们一般不会去深层次地纠正你的错误。如只是进行一般日常的对话，和外国人交流还是比较有效的方法。最自由的时间是靠自己的想像力营造的模拟双向交流时间，这就是最强的语言环境。说具体点：当学了某一知识时，试图把这些知识做个小结，闲暇时想象自己跟一交流对象在交谈。这时练习，大家要有个好的准备，像讲演一样，把知识点作一个纲要列出来，而不是把句子都写出来。这样就很容易把前面学的知识练出来，练惯后就会养成对英文的敏感了。
   
    记者：现在家长都很重视孩子的英语学习，孩子的英文该怎么教，什么时候开始最好？
    王强：我认为没有年龄的限制，孩子的语言系统大概在一两岁时已完成，在这时你给他提供语言教学都可以。不过关键是要给孩子树立兴趣，孩子日常生活更是很少用英文，如在一开始让他不喜欢这个东西，今后可能就更难激发他的兴趣了。至于怎么教，举个例子：比如孩子在学校学了1＋1，晚上在家里就可教他用英语说1＋1，一定要注意孩子在学校学什么东西，让他再用英语理解一遍学的知识，这个方法是最有效的。

链接一：

    新东方“三驾马车”简介

    俞敏洪：享誉国内外的著名英语教学与管理专家，“新东方”创始人，新东方教育科技集团董事长，中国青年企业家副会长，中华全国青年联合会委员，民盟中央教育委员会副主任。

    徐小平：著名留学、签证、教育和人生发展咨询专家，新东方咨询集团枫叶东方咨询有限公司董事长，新东方留学、签证、移民咨询事业创始人，新东方学校副校长。

    王强：新东方教育科技集团董事、新东方教育发展研究院院长。1996年在北京新东方开创“美语思维法”美国口语培训，掀起英语口语学习方法革命，被称为“美国口语教父”。

链接二：

   本网站报道 新东方创始人俞敏洪喻园开讲：生命要有广度和深度