5月28日晚的研究生活动中心，再现“火爆”场面，校长李培根院士在这里作客校研究生会“人生•事业•国家”系列访谈，与在场学子交流人才引进、学科建设、人才培养等学校发展方面的问题。

                               今年1000万引进人才

    “您在多种场合提到，一流的大学要有一流的师资。那么在您的任上，在师资方面会有哪些规划？”一位同学这样问。

   “跟上海交大比，我们学校在师资队伍这两年差距大了些。本来以前，我们在一些学科还要强些。这里面有很多原因，上海交大处在上海，吸引人才的环境要好些。前两年，我们学校拨给人事处，在人才方面投入大概是150万。今年，我跟财务处处长讲，人才方面投入要加到1000万。”李培根这句话赢得学生长久的掌声。

    当然，我们学校一项主张“感情留人、事业留人”，除了引进人才，还要继续立足自身培养人才，留住人才。

                               学科发展要突出重点

    “我们学校文科发展应该说是非常快的。二十多年来，我校文科发展从无到有，到现在具有相当规模，这条路走得真不容易。从当时的朱九思，到后来的杨叔子、周济、樊明武，他们在这方面都做出了许多努力。” 李培根就学生关于文科发展问题，这样回答。

    李培根说：“坦率的讲，目前学校优先发展体现学校优势的学科。学校的发展要突出其重点，不能够说方方面面都要做到很强。在我们有一定的优势，或者是有前景成为优势的学科，我们要突出重点。”一流的大学没有几个真正称得上一流的学科，不能够称其为一流；但是任何一流的大学，不可能所有的学科都要成为一流。对我们学校而言，更有突出重点的需要。

    “突出重点外，还要注意协调发展，文科肯定是发展的重要方面。在文科的发展方面，我们还要突出重点，这就要看文科中哪些学科发展的更快更好。”

                            加强对领导型人才的培养

    “以前我们学校在培养技术性人才方面注重比较多，今后我们将在培养领导型人才方面做出努力。”就学子提出我校“多出将才、少出帅才”的问题，李培根如是说。

    李培根说：“美国的教育非常注重对学生的leadership（领导能力）的培养。我在威斯康辛大学留学感触就非常深，他们在对学生的leadership培养体现在各种活动之中。”

    李培根认为，培养学生的leadership首先要培养学生的团队精神。不能够设想没有团队精神的人能够做好leader（领导），不管是行政领导，还是学术领导，团队精神都非常重要。其次是培养学生的沟通能力。这种沟通包括对上级的沟通，也包括对下属的沟通。

    “其实这在中国很多大学都很欠缺，希望我们的学生能够有意识培养自己的能力。”李培根对全场学子提出希望。