新闻网讯（通讯员 王宁）近日，由华中科技大学承办的2024“汉语桥”新西兰坎特伯雷大学孔子学院中国文化体验营活动在湖北和北京两地举行。体验营以“搭建新中沟通平台、促进两国民心相通”为主题，通过课堂学习、现场体验和实地参访交流等形式，为新西兰师生提供了一个沉浸式感受中国语言文化、历史文明和当代中国经济社会发展现状的平台。

作为体验营的主体形式，华中科技大学对外汉语教学中心以课堂为中心，以语言文化、历史文明和中国国情为主题，为体验营师生量身定制了教学大纲。教师团队从校园生活、日常交流及旅游参访等场景出发，以“交互体验、学用相长”为原则，精心设计了有趣、有用、“速成”的中文课堂。结合体验营活动安排，教师们针对性地安排教学内容，帮助营员在“学以致用”中迅速提升学习效果。来自新西兰林肯高中的Terina Bing Yee老师对课堂组织高度赞誉，希望后期能继续与中心任课教师保持交流。

体验营也为新西兰师生安排了精彩的中华文化体验课堂。教师和志愿者深入浅出地讲解中华文化背后的故事，精心准备活动课件和材料，带领营员亲自动手，在实操中体验拓印、风筝制作、剪纸、太极拳等文化项目。来自新西兰布恩塞德中学的Tanush Raajew Kamal Singh同学表示，中华文化体验课堂让大家切实感受到了中华文化的博大精深，让大家对中华文化体系有了更多的了解。

课堂之外，体验营结合各地历史人文特点，为师生安排了实地文化体验活动。在湖北省赤壁市，营员们现场体验了采茶、制茶，参观了万里茶道的源头、素有“青砖茶之乡”美誉的羊楼洞，现场了解了青砖茶文化历史及现代制作工艺。来自新西兰林肯高中的Niamh Elizabeth Gray表示，亲身体验采茶制茶，对她而言是一次非常宝贵的经历；参观羊楼洞虽然只是窥见中国茶文化发展的缩影，但对她未来学习茶文化有着重要的意义。

在教育部中外语言交流合作中心中华文化体验展馆，新西兰师生对馆中的中国传统服饰穿戴和传统乐器演奏体验区连连称赞。来自基督城圣托玛斯中学的Ernan John Racal Pacatang同学表示，能亲手演奏难得一见的中国传统乐器，对热爱音乐的他来说是一次非凡的体验。

体验营不仅是文化体验的平台，也是了解中国经济和社会现代化建设的窗口。在武汉市东湖高新技术开发区，他们体验了中国首条悬挂式单轨线路—武汉光谷空轨。坐上高悬的空轨，穿越中国光谷核心区，浏览高科技研发中心和绵延的生态长廊美景。在美丽的长江之滨，他们拿起相机，竞相留影，与家人朋友分享在武汉的美好时刻。

离开武汉前往北京时，营员们选择乘坐中国现代化发展的标志性成果之一的高铁，从中国第一座高铁火车站武汉站出发前往北京。1000多公里的行程，仅用不到4个小时的时间就能安全平稳抵达，深刻感受中国“速度”。

利用间隙时间，新西兰师生还参观了当地的历史古迹，在黄鹤楼、湖北省博物馆、慕田峪长城、颐和园和故宫博物院等地，他们对中国上下五千年的人民智慧充满了好奇和感慨。来自新西兰基督城圣托玛斯中学的Matthew Raphael Aguilar同学表示，他非常开心可以来到长城、紫禁城这些电影中出现过的地方，这段记忆将让他终生难忘。

活动期间，体验营的师生们也与华科大的教师和工作人员建立了深厚的友谊。回国后，新西兰的师生们纷纷表示，他们非常想念中国、想念华中科技大学，希望有机会再来中国；部分同学还表达了来华中科技大学学习深造的意愿。新西兰学生团带队教师也对中国文化体验营的组织予以了高度评价，通过各种贴心的方式表达对华科大工作人员的谢意。

据悉，“汉语桥”组团交流项目由教育部中外语言交流合作中心主办，旨在加强中外教育交流、增进中外教育工作者和青少年对双方语言文化的了解，是促进中外教育交流和民心相通的重要举措。为办好本次体验营，华中科技大学（具体由其国际教育学院/孔子学院工作办公室承担）对活动进行了精心设计、组织和安排，希望通过这一活动，进一步促进新西兰青年对中国的认知了解，为构建全面、真实的“中国印象”贡献力量。