在材料学院，教务科长吴霞以十余年如一日的坚守，扎根教学管理一线，把平凡教务做成育人事业。她从专任教师转型管理骨干，以党建为魂、以制度为基、以信息化为翼、以服务为本，将严谨细致融入日常点滴，用创新智慧搭建数字化管理体系，用温度与担当托起覆盖教学全周期的育人支撑体系，成为材料学科人才培养路上默默耕耘、笃行不怠的“最美守护者”。
党建铸魂 坚守育人初心
吴霞于2004年加入中国共产党，22年来，她把党性修养贯穿教育管理全过程，始终如一。担任材料学院行政教职工党支部书记以来，她坚持党建与业务深度融合，严格落实组织生活，常态化开展理论学习、微党课、支部共建与实践研学，不断强化党支部凝聚力与战斗力。在她的带领下，党支部先后两次获评学校“先进基层党支部”，三次在学院年终考评中获得优秀，党员队伍不断壮大、党支部活力日渐迸发。抗疫期间，她主动担当、冲锋在前，用实际行动践行初心使命，获评学校抗疫先进个人，以忠诚担当诠释党员教育工作者的初心本色。
精管细治 夯实教学根基
材料学院拥有三个国家级一流本科专业、千余名本科生，教学管理任务繁重。吴霞秉持“服务为本、稳中求精”理念，统筹教学运行、质量监控、专业建设、评估认证等全链条工作。她牵头制定16项教学管理制度，编撰教学管理手册与毕业设计管理规范，搭建起“学业引导、过程监控、产出评价”三位一体的闭环管理体系。
面对工程教育专业认证、国家级一流专业申报、本科教育教学审核评估等重大任务，吴霞全程牵头、攻坚克难，组织撰写十余万字自评报告，整理上千页支撑材料，助力学院两个专业通过工程教育认证、三个专业全部入选国家级一流本科专业，国家级实验教学示范中心顺利验收，为学院人才培养高质量发展筑牢根基。她还主持校级教学研究项目1项，参与多项教学改革课题，以教研实践反哺管理提升，为学院人才培养高质量发展探索创新。
数智为翼 创新管理体系
紧跟教育数字化趋势，吴霞以信息化破解管理痛点、提升服务效能。她立足教学实际需求，主导开发本科毕业设计选题系统、结课资料管理系统、毕业要求达成度评价系统三大教学管理平台，构建覆盖毕设选题、资料归档、学生评价全链条的智慧教务生态。
本科毕业设计选题系统实现师生互选、过程跟踪、成果归档全流程线上管理；结课资料管理系统实现课程资料电子化、规范化、便捷化，为教学检查、评估认证等工作提供完整、精准的数据支撑；毕业要求达成度评价系统对标工程教育认证标准，及时归集数据自动归集数据、科学计算成效，实现评价可追溯、数据可分析、持续改进有依据。三大系统协同发力，推动教务管理从人工操作走向智能运行、从事务驱动转向数据驱动，形成可复制、可推广的材料学院智慧管理范式。
育人以心 深耕学生一线
在吴霞心中，教务管理从来不是冰冷的流程与规范，而是有温度、有情怀的育人事业。她坚持把工作重心下沉到学生身边，常态化组织师生座谈交流，面对面倾听学子们的学习困惑、生活难题与发展诉求，把学生的声音转化为优化管理和服务的实际行动。她多次带队组织学生参与学科竞赛与创新实践，全程做好组织协调与后勤保障；走进学生宿舍探望慰问，对学业困难的学生开展一对一精准帮扶；她主动对接选课答疑、保研指导、毕业审核等关键环节，高效协调、贴心服务，全力为教师减负、为学生护航。她用细致入微的关怀温暖每一位材料学子，推动教学管理从“事务应对”向“成长陪伴”转型，以责任与温情赢得全院师生广泛信赖与赞誉。
改革奋进 彰显担当格局
面对高等教育改革新要求，吴霞锐意进取，积极推动人才培养模式创新与教学管理提质增效。她深度参与前沿特色方向人才培养体系建设，落实本科生导师制，推动校企联合课堂、实验室轮转、名师大讲堂等特色育人举措落地，促进科教融汇、产教融合走深走实。她主动对接新工科建设要求，优化培养方案，完善课程体系，助力学院在教学成果奖、一流课程、规划教材、教学竞赛等方面屡获突破。她以专业能力与改革魄力，把教育理念转化为可执行、可测量、可追溯的管理实践，让价值引领自然融入培养全过程，让制度规范与育人温度有机统一。
十余载春华秋实，吴霞把初心写在行动上，把使命落在岗位中。她先后荣获校青年教师教学竞赛二等奖、教学质量优秀奖二等奖、校级 “三育人积极分子”等多项荣誉，多次获评年度考核优秀、工会活动积极分子、学院先进个人。在她的坚守与助力下，材料学院本科教学质量稳步提升，人才培养成效持续彰显。
从讲台到教务岗，从制度建设到数智革新，吴霞以匠心构筑育人体系，以温情培育材料英才，在数字化浪潮中做教学管理的“架构师”，在育人路上做师生成长的“贴心人”。她用坚守诠释热爱，用专业赋能成长，在平凡岗位上绽放不凡光彩，默默托举一代材料学子走向创新、担当与卓越的远方，为材料强国建设奉献着光与热。
