新闻网讯（记者团 见习记者 张笛扬）9月27号晚中国科学院院士、动物遗传育种专家、中国农业大学教授吴常信作客我校202期科学精神与实践讲座，与同学们一同探讨科研创新与诚信的问题。
培养创新意识 致力于科研创新
1995年《中华人民共和国教育法》明确提出：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”吴常信认为，科研创新少不了善于创新的个人素质、良好的创新环境和强烈的自主创新意识。“这需要我们具备四个素质：要有创新意识，要有较宽的知识面，要有实践经验，以及要把握好中青年这个创新的最佳阶段。”吴常信说。
吴常信特别强调，要有自主知识产权的创新。1999年，他成功地研究培育了节粮小型蛋鸡，在国内外首次实现小型蛋鸡规模化生产，成功超越了国外培育鸡种的途径；2001年他通过遗传资源保存的理论与技术，将群体遗传学理论、计算机技术、生物技术、地理信息系统等综合运用，进行了一次全新的保种实践；2005年，他承担并实践了 “双肌臀”猪的联合育种，提供了解决“引种，退化，再引种，再退化”问题的范例。
“科研平台、凝聚力强的团队、德才兼备的带头人，优良的创新环境也是不可缺少的。”在吴常信看来，除了个人能力，科研创新还需要多方面条件的共同支持。
将诚信作为科研信仰
随后，吴常信着重强调了科研诚信的重要性。第34号教育部令：学位论文作假行为处理办法，警示同学们科研造价的后果。通过分析王志国重复使用同一研究成果登刊、杨伦抄袭论文、黄禹锡造假和巴尔的摩篡改事件等一系列科研造假的案例，他反复强调了科研不诚信的代价。“不要对科研抱有侥幸心理，做学问一定要踏踏实实。”
在几十年的科研探索中，吴常信始终秉持着这样的信条：“做事要认真细致，做学问要实事求是，做人要多为他人着想。”在他看来，这种科研信仰的核心只一个“信”字，他相信他的成功有赖于“信”——对自己诚信，对学术诚信，对社会诚信。他对学术失范问题进行了细致的讨论，态度鲜明地提出：学术论文内容的实验数据不能修改，但是可以删除重做；同行评议要坚持客观公正的态度；不担任不熟悉学科专家的原则。
“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家，其实他们错了，是人格。”吴常信说，爱因斯坦的这句话，让他始终不忘作为一个科学家所须具备的基本素养。
