新闻网讯（通讯员 王丹召）10月23日，第2575期人文讲座在东九楼C102举行。武汉大学哲学学院人文社科讲席教授、国际哲学院正式院士、国际科学哲学院正式院士陈波为师生作了题为“激活你的思考：读爱默生《美国学者》和《自我依靠》”的精彩讲座，从哲学角度揭秘自我思考。

陈波分享读博生涯中与爱默生“遭遇”往事，引出爱默生思想的核心概念：超灵。他指出“超灵”是一种超越感官、超越个体、贯通万物的神圣精神实体，强调“超灵”既非传统基督教的人格化上帝，也非纯粹的自然法则，而是“宇宙的灵魂”，连接着神、自然与人类个体，体现了爱默生超验主义的独特理解。

在剖析《美国学者》的核心主题时，陈波指出理解“美国学者”的三重身份与三大使命是关键，要破除对“学者”的传统定义，将“学者”定义为“思想的代言人”“人类精神的观察者”。他用四个“follow me”幽默风趣地表示中国学生过于“听话”，应该基于时代际遇做到独立思考，用批判的态度对待传统。他强调，“我们听别人讲，是为了更好地说”。他与大家探讨当下“躺平”潮流，认为伤痕累累的人生也比单调贫乏的人生好一千倍，鼓励大家探索自然，进而提出自然给人的四类服务：物用、美、语言和训诫，我们要做自然的学生。

陈波通过分析《自我依靠》“精神到行动的独立”，给大家带来了全新的思考。他指出，“超灵”是一种弥漫于宇宙的、统一的神性力量，而每个个体都是“超灵”的具象化存在。陈波以历史作品创作为例，通过作家往往是把自我理解投射到过去来创作作品的方式，鼓励大家沉淀下来做“自我”，相信自己的思想，指出伟人之成为伟人就在于他在众人中间也能完全保持遗世独立的独特品性。他强调，“自我即真理”，进一步补充在做自我的过程中要心怀感恩，“穷则独善其身，达则兼济天下”。

陈波总结道，固守住你自己，千万不要模仿，作品的创作要独立思考，带有自己的“体温”。而一个人成为什么，很大程度上取决于他想成为什么，当代境遇下要勇敢接触“自然”，接纳自己的不完美，在场同学纷纷点头响应。

在交流环节，陈波就学者品行品性、学者与大众的连接、行动落实独立人格与思考、多元化发展等话题与同学们深入互动。他强调，当代境遇要做到自我依靠人格呼唤，感受体会反思并用，发现自己的问题，发展自己的兴趣，有自己独立的思考感悟和体会。在场同学深深共鸣，掌声雷动。