浇花浇根  育人育心

——改革开放40年大学生思想政治教育工作回顾

　　■通讯员 靖咏安

　　近日，我校“新时代党旗领航工程”入选教育部首批高校思想政治工作精品项目；成功申报入选教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心，这是我校新时代思想政治教育工作取得的重要成果。

　　在今年全国教育大会上，习近平总书记指出，“思想政治工作是学校各项工作的生命线。精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。”学校始终坚持立德树人、注重以文化人、推进实践育人、着眼全员育人，着力提升质量，推进内涵发展，不断推动大学生思想政治教育工作创新发展，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

立德树人，让党旗领航成为鲜明的底色

　　作为新中国成立以来依靠共产党自己力量建设起来的一所高校，具有“党旗领航”的红色基因和历史底蕴，学校党委始终坚持加强和改进大学生思想政治工作，通过做强大学生思政工作品牌来汇聚青年学子，加强育人工作。

　　2007年9月，学校党委推进实施“党旗领航工程”。“党旗领航工程”开展11年来，实现了大学生党员培养、教育、引导功能发挥的“无缝链接”。习近平同志2010年1月22日来校视察，参加“党旗领航工程”活动。他指出，从活动中看到了80后、90后青年一代的精神风貌，看到了学校抓素质教育所取得的成绩，看到了学校党建工作的成果。

　　中国特色社会主义进入新时代，学校党委加强新时代党建和思想教育工作，系统地推出“新时代党旗领航工程”。面向群体上从过去主要面向学生党员转变为面向全体在校生，工作内涵上从单一的学生党建活动向系统的学生思想教育体系转变。“新时代党旗领航”已成为凝聚青年学子，培养担当民族复兴大任的时代新人的重要载体。

　　学校在各新生班全面建立党章和党史学习小组，定期开展政治理论学习，引导积极分子主动向党组织靠拢。组建“大学生理论宣讲团”，深入学生班团组织开展理论宣讲活动，增强学生对党的政治认同、思想认同和情感认同。

　　举办“星火计划”学生骨干培训班，覆盖全体本科生党支部书记、新生班长，建立学生党员联系班级、团支部制度，发挥学生党支部参与指导班团组织建设的“火车头”作用。制定《本科学生党支部和学生党员联系群众实践的实施办法》，把党员“1+1”结对帮扶、“党员联系宿舍”、“党员接待日”等活动从制度上固定下来，指导协同各院系开展党群互动工作。

　　制定实施《华中科技大学贯彻落实“做六有大学生”的实施计划》，引导大学生以实际行动传递正能量，践行社会主义核心价值观。弘扬以德立班精神，在经济学院设立“胡吉伟班”17年基础上，今年6月首次面向全校开展华中科技大学“胡吉伟班”争创暨班旗授旗仪式，将思想政治工作优势转化为集体成才的强大动力，引导全校班级加强思想德行建设，增强集体主义观念。

　　建好“大学生网络文化工作室”，推进先锋社区、学习社区、平安社区、美丽社区、活力社区为一体的“五型社区”建设，搭建理想信念教育、优良学风培育、安全稳定保障、行为习惯养成、文化活动展示的“五位一体”立德树人平台，在学生社区和网络社区两个方面着力，构建线上线下“二维党建社区”工作体系。

　　发挥朋辈示范作用，组织开展“三好学生标兵”“自强标兵”“华中大先锋党员”“华中大先锋党支部”等评选，用身边人讲好身边事，用身边事教育身边人。

　　一组数据，见证了“党旗领航工程”所取得的累累硕果——同学对身边党员学习优异、热爱班级、为人正直、热心公益的满意率超过90%，党员对党支部战斗堡垒作用发挥满意率达93%。各党支部每年开展的“特色党日”活动超过800余次，90％以上党员获得过校、院、系三级的各种荣誉和奖励，学生参与的大量公益活动产生一定的影响……学子纷纷志愿加入中华骨髓库，接力捐髓救治素昧平生的白血病患者，已有24人捐髓成功。

以文化人，聚焦培育优良学风

　　一代又一代华中大人接续奋斗，严教风师风、促校风学风，为学生学习成长营造良好生态，赢得“学在华中大”美誉。上世纪90年代中期，学校率先开展文化素质教育，将专业教育与文化素质教育相结合，在专业教育中渗透文化素质教育，着力培养创新能力、人文精神和民族精神相融合的创新性人才。

　　近年来，组织实施“新生导航计划”，开展新生入学教育大型报告会，引导新生尽快树立学习和发展目标，上好“入学教育第一课”。坚持实行“查课堂、查寝室、晚自习”制度，构建“学校-院系-班级-寝室”四级学生网格化管理体系，严格学生日常教育管理，加强学风养成教育。以班风建设推动宿舍文化建设，形成“班舍互促”新局面。

　　结合新时代大学生成长发展规律，聚焦学生学业促进、学习能力提升和学业发展领航问题，开展专业化学业指导与研究工作，成立“学业发展支持中心”中心围绕“立足学业、全面发展”教育理念，构建“学校—院系”两级学业帮扶体系，打造由“教师班主任、辅导员、优秀学子”组成的三支导师队伍，提供“入学适应、学业促进、能力提升、发展领航”四维学业指导，为在校学生提供个性化辅导和咨询服务。中心每年聘任“学业辅导小老师”40余名，开设《微积分》《复变函数》《线性代数》《概率论》《英语口语》等五门公共基础课“微课堂”专题辅导，“微课堂”每年开课60余节次，参与人数800余人，近4000人次通过直播平台参与学习。

　　以评优表彰为导向，选树一批先进集体和优秀个人典型，发挥先进典型的示范作用，加大先进典型宣传和警示教育，每年组织优秀学子分享交流报告会，编印《三好学生标兵文集》《优秀大学生典型案例汇编》《大学生警示教育材料》等教育读本，强化学风引导，营造创优争先的浓厚氛围。

　　一组数据鲜明展示了校风学风持续向上向好。

　　2015年以来，本科毕业生继续学习深造的比例逐年递增，2015年为53.30%，2016年为54.63%，2017年为57.67%。

　　学校“优良学风班”比例也是逐年攀升，2015年37.56%，2016年43.38%，2017年49.25%，2018年53.5%。

实践育人，强化学生责任担当

　　社会是个大课堂，大学生要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路。学校在上世纪80年代初期率先提出“第二课堂”，将大学生的思政教育延伸到学生课堂外、校园外的学习、生活和社会实践中。

　　近年来，学校持续推进实践育人，坚持与专业教育相结合、与服务祖国发展需要相结合、与解决学生实际问题相结合，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。

　　组建“华中大党员先锋队”，发挥党员先锋模范作用。相继围绕“不忘初心，使命牢记”“探寻改革路，踏上新征程”“美丽中国与生态文明建设”“支农支教 精准扶贫”开展暑期社会实践，开展“砥砺奋进的五年”爱国主义教育基地学习、开展“民族融合一家亲”活动，在广泛参与中引导学生积极践行“四个服务”。

　　学校积极引导学生深入各行各业改革创新一线，增强实践能力、培养家国情怀。开展“与祖国同行”暑期就业实践活动。面向全校大学生组织若干队伍，前往京津冀、长三角、珠三角等地寻访用人单位、回访校友，深入了解国家关键领域、重点行业的发展情况及对人才的需求，教育引导学生完善个人职业生涯规划、实现自我价值。

　　2017年，开始探索发展型资助模式，实施国际义工项目。2017年暑期14人赴尼泊尔开展支教义工活动。今年暑期26人赴尼泊尔、柬埔寨开展义工志愿服务活动。基础医学院口腔1701班叶露同学说“虽然在柬埔寨只停留14天，但是我们指导我们和她们度过的每一秒都是有意义的。”

　　今年暑期，学校首次开展针对认定为家庭经济困难的学生，前往境外高校和科研单位访问交流活动的“启航计划”，2018年18名家庭经济困难且优秀本科生赴美国加州大学伯克利分校学习交流两周。

　　学校还通过助医、助老、助残、助学等形式开展各类义工活动，弘扬“奉献关爱互助进步”志愿服务精神。本科生每年累计工时18万小时，平均做义工14小·时。

全员育人，提升思政工作队伍育人合力

　　“师者，所以传道授业解惑也”，思政育人要实现有效价值引领，离不开一批批优秀的思政教师队伍。党的十八大以来，学校按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，加强思政工作队伍建设。

　　2018年开始实施《辅导员素质能力提升计划（2018—2020）》，建立《华中科技大学辅导员工作制度》，畅通辅导员发展路径，落实思政工作队伍职务职级“双线”晋升机制。开展“立德树人讲堂”，组织辅导员沙龙、副书记沙龙。开展新进辅导员入职培训、组织辅导员参加素质能力大赛、境内外研修，参与主题实践、业务调研。搭建辅导员发展平台，继续推进辅导员工作室建设，支持辅导员讲形势政策课，开设公共选修课，引导和支持辅导员从学业指导、发展咨询、心理辅导等多方面提高能力、专业发展。

　　学校自2012年起全面推进教师班主任制度，颁发每年投入220万元专项经费。2018年全校聘任教师班主任1015名，覆盖2014级至2017级全体本科生班级。其中，教授249人，副教授445人，副高以上职称占全体教师班主任的68%；含院士2人，“长江学者”7人，国家杰出青年基金获得者10人。通过师生茶话会、师生午餐会、导师面对面等活动，充分发挥师德楷模、名师大家、学术带头人在新生入学教育、专业思想教育、学生日常管理、考研与课外科技活动以及学生职业生涯规划等方面指导作用。

　　今年9月，270名专任教师光荣地担任2018级本科生班主任。“感觉自己肩上的担子更重了，必须用百分之一百二的责任与耐心去关爱学生，做到言传身教，立德树人。”材料学院2018级教师班主任夏卫生说。

　　铸造为师之魂，培植遍地芬芳。学校先后出台了《华中科技大学本科生教师班主任工作暂行条例》《华中科技大学加强新形势下辅导员队伍建设实施细则》，构建“大思政”工作队伍，建立“辅导员+班主任”的管理服务模式。在今年学校第四次党代会上提出“让所有课程上出‘思政味’”，让所有教师挑起‘思政担’。”探索构建全员、全课程的大思政教育体系。

　　改革开放40年来，在大学生思想政治教育工作品牌树立的传承创新中，学校着力让品牌的文化内涵不断延续，从而教育一代又一代学子，成为汇聚青年学子、凝聚时代新人，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地。